Отношения сохранить нельзя бросить. Часть 1
Оригинал взят у femina_vita в Отношения сохранить нельзя бросить. Часть 1
Один из основных вопросов у людей, находящихся в сложных (токсичных) отношениях: "Как сохранить отношения, но чтоб все было в них хорошо"?
Созависимые проваливаются в чувство вины и стыда, психологи и обыватели мило, а порой обидно, рассуждают на тему "в отношениях всегда двое, правило fivty-fivty", а жертва насилия разрывает мозг себе и своему окружению, решая, где поставить запятую в предложении: "Отношения сохранить нельзя бросить".
Я хочу в этой статье попробовать написать просто о сложном.
Начну с того, что... все люди разные.
Уровни нарушений по нозологическому принципу:
- невротический;
- пограничный (bordline);
- психотический.
Очень схематичное описание, для понимания сути того, что люди - разные! Каждый из нас, развиваясь в личность двигается по этим уровням, с момента рождения. Но не все добираются до невротической личности - это такой уровень организации психики, когда уже возможны партнерские отношения, или отношения Взрослый-Взрослый (в случае, если речь идет о ситуации взрослые дети и их родители).
Ребенок не рождается личностью. Личность - это то, что появляется в процессе его развития и социализации. Личность появляется (и проявляется) во взаимодействии с другими людьми, или не появляется, или появляется частично. И бывает так, что развитие личности (и мозга) проходит с нарушениями. И до сих пор ученые спорят, что первично - нарушения мозга? или нарушения психики в следствии психологического или физического насилия над ребенком родителей? Рекомендую почитать на эту тему книгу Брюса Перри "Мальчик, которого воспитывали как собаку" и книги Алис Миллер.
Под идентичностью понимается идентификация "Я" - это ответ на вопрос "Кто Я?", т.е. понимание своих социальных ролей и функций, с ними связанных. Когда нет идентичности, то человек не осознает или частично осознает свои социальные роли и их функции. Роль может осознаваться, но функции этой роли могут не выполняться. Например, социальная роль "я родитель" не ведет к ее реализации в действиях, или ведет лишь частично.
Самое удивительное, что мы можем двигаться по уровням не только вверх, но и вниз. Чуть ниже разберу, как и почему это происходит.
ВАЖНО! в отношения вступают люди, которые имеют разную организацию личности(разную устойчивость и самооценку в том числе):
Теперь представим, что человек с невротической организацией строит отношения с человеком, имеющим пограничную или психотическую организацию. Что же будет происходить?
А вот что:
Механизм идентификации очень простой - вы просто живете вместе с человеком, у которого есть "проблема".
И мы получаем токсичные отношения: невротический партнер начинает с невротического уровня регрессировать сначала до пограничного, а потом вполне может очутиться и на психотическом.
Если встречаются двое с проблемой, то там все протекает "веселее" и скоротечнее.