Цифровизация - новый способ подавления человека?
Цифровизация - новый способ подавления человека?
Суть времени | 11.03.2021
В России запущен процесс цифровизации всех сфер жизни граждан. Глава правительства Михаил Мишустин даже заявил о том, наша страна должна стать цифровой платформой.
Но по каким законам будет жить эта цифровая платформа? Под флагом цифровизации идет массивный сбор персональных данных. По мнению одного из идеологов цифровизации Германа Грефа, жители России должны подчиниться тренду - смириться с тем, что теперь вся их личная жизнь будет оцифрована, а сами они будут подвергаться тотальной слежке.
Внедрение цифровой образовательной среды (ЦОС) в школах повлекло за собой демонтаж всей традиционной системы среднего и высшего образования.
Электронные учебники все больше вытесняют бумажные. Цифровые образовательные платформы, обеспечивающие дистанционные формы обучения, никуда не делись после отмены карантина. Наоборот, аналитики отмечают бурный рост инвестиций в цифровое дистанционное образование.
Поэтому заверения нашего министра просвещения, а также министра образования и науки о том, что дистанционка в школах и вузах никогда полностью не заменит очного образования, не внушают большого доверия.
Но и без дистанта жизнь российских школьников после эпидемии коронавируса сильно изменится. Электронные учителя (тьюторы) и искусственный интеллект вместо живых учителей, геймификация (внедрение компьютерных игр и киберспорта) процесса обучения, использование нейроинтерфейсов, индивидуальные образовательные траектории - все эти новшества уже официально анонсированы нашими чиновниками от образования.
Но каково же место человека в мире всех этих технологий? Кто будет владеть этими технологиями и для каких целей будет использовать? Об этом и рассказывается в нашем новом фильме.
Разделы:
00:00 Интро
01:54 Россия должна стать цифровой платформой
03:08 Основные идеологи цифровизации образования
04:08 Герман Греф: каждый должен быть измерен
06:22 Новая искренность или считывание данных с коры головного мозга
07:45 Всемирный банк и сбор данных о психологических особенностях людей
09:26 Сбербанк и сбор биометрических данных детей
10:24 Как созданная правительством организация передает данные в международные структуры
12:02 Цифровизация России проходит под эгидой и в интересах глобальных структур
14:00 Об индивидуальных траекториях обучения и искусственном интеллекте
15:00 Почему искусственный интеллект неэффективен при обучении
16:16 Образование в России трансформируется под запросы международных корпораций
19:35 Узаконенная работорговля
21:43 Какие качества будут воспитывать в цифровых школах:
22:45 О системе разделения на касты
22:30 О разрушении системы профтехобразования в России
24:29 О дешевых человеческих роботах
26:40 О людях одной кнопки
27:46 Идеологи цифровизации 90% граждан РФ считают ненужными
30:38 массовые виртуальные миры
33:15 О геймификации образования
35:50 О том, как людей будут мотивировать к жизни в цифровой платформе
37:10 О нейроинтерфейсах и измененных состояниях сознания
41:10 Как нейроинтерфейсы могут воздействовать на человеческий мозг и влиять на человека
44:06 Разработчики нейроинтерфейсов рассказывают, как будут складываться отношения между машиной и человеком:
46:59 О компьютерных играх, нейроинтерфейсах и способах редактирования личности человека
51:30 Каково место человека в мире цифры и искусственного интеллекта?
Источник: www.youtube.com
См. также:
- 01.05.2020 План «Ост» Германа Грефа // tekstus
В новом выпуске авторской программы «БесогонТВ» Никита Михалков предлагает поговорить о том, как может измениться мир после пандемии коронавируса. Почему вокруг нового опасного вируса постоянно возникают конспирологические теории и спекуляции? Как происходящее связано с благотворительной деятельностью Билла Гейтса, и какое отношение это все имеет к нашей стране? Как вынужденные нововведения в образовании могут кардинально изменить человеческое сознание?
- 14.07.2020 Опека накажет родителей, отказывающихся от дистанционного образования? // tekstus
Видится реальная попытка выставить разумно обеспокоенных родителей безграмотными маргиналами, стоящими на пути неизбежного технологического прогресса
Министр образования Астраханской области Виталий Гутман с плакатом
- 17.07.2021 «О дивный новый мир»! Цифровизация надвигается на Россию // tekstus
Если у цифровизаторов все получится сделать так, как они задумали, «дивный новый мир» Олдоса Хаксли будет реализован в нашей стране на практике
- 15.09.2020 Дистанционное обучение ведет к деградации личности. Интервью // tekstus
Не искусственный интеллект дорастет до «порабощения» людей, а интеллект людей будут низведен до уровня простейших «порабощаемых» автоматов
Франсиско де Гойя. Идиот. 1819
- 18.12.2020 Мы вступаем в новые Тёмные Века. Андрей Фурсов // tekstus
Своим студентам я всегда говорил, что они получают образование не только для себя, но и для своих детей, потому что ожидать улучшения ситуации в школе, особенно сейчас, если родителям и обществу не удастся свернуть вот этот курс на дистант как доминирующую форму. Потому что дистант добьет образование совсем. Понимаете, при том, что вот ухудшалось образование, но пока физически есть школа, пока дети приходят в школу образование существует. Дистант убивает образование сразу! Потому что что такое образование? Это единство обучения и воспитания. Какое при дистанте может быть воспитание? Коммуникации со взрослым учителем нет, коммуникации со сверстниками нет, я уже не говорю о нагрузке на глаза, нервы и так далее...
