Я и мой ребёнок.
Я с удовольствием осалилась флеш-мобом от shousha. Флеш-моб предполагает, что вы отмечаетесь в комментариях и вам дают тему, на которую вы пишете 10 фактов, вас с этой темой связывающих. Мне досталась тема "Я и мой ребёнок". Поскольку вряд ли будет интересно, если я все 10 фактов посвящу тому, как мы с ним по вечерам читаем книжки и как у него пахнут волосы на затылке (хотя, несомненно, для меня всё это очень важно), то расширю немного, до просто "детей" в том числе.
1. С 16 лет я хотела ребёнка. Представляла его себе, разговаривала с ним мысленно и подбирала ему имена. Это не значит, что я как умалишённая мечтала немедленно выскочить замуж и нарожать кучу детей, и больше ничем в жизни не заниматься, но я совершенно осознанно и точно знала, что я его хочу и для меня в этом есть смысл. Даже в 16 лет я хотела мальчика и про себя всегда называла его "мой ребёнок", каким-то образом исключая из этого круга, собственно, мужчину. В итоге так и получилось - у меня мальчик, и это - МОЙ ребёнок. В нашем случае ещё и потому, что его папа на данный момент уже покинул мир живых.
2. В 12 лет мне предсказали трёх детей. Так и сказали: "А у тебя будет два парня и девка". Я не против.
3. Я люблю детей, вижу и чувствую их. Это сложно и долго объяснять, включает в себя целый комплекс чувств и видение структуры души как схемы, изменения которой проявляются при любом прикосновении и достаточно легко пролеживаются. Я хочу работать с детьми, на самом деле, может, это единственное, чем мне вправду надо заняться в жизни.
4. Я не люблю и не умею "воспитывать" своего ребёнка в классическом смысле этого слова. Для него я скорее подружка, чем воспитатель. В занятиях, в основе которых должно лежать следование ребёнком словам взрослого и частые повторения (то есть, я говорю - он делает, я поправляю - он слушается) я - абсолютно бездарна. Он просто не слушает меня и всё ))) А чужих - воспитателей, учителей в кружках, друзей моих родителдей, даже моих подруг - слушается идеально )))
5. Мне не хватает систематичности, чтобы его действительно чем-то научить. Не хватает личной организованности, чтобы заниматься с ним чем-то каждый день без перерывов. Но зато мы много играем ))) И я всегда держу своё слово. Помню про все наши планы и идеи, даже самые дурацкие, брошенные мимоходом. А он точно знает, почему нельзя врать и знает, что мне важно, что он говорит, думает и чего хочет.
6. Я не люблю с ним гулять - мне скучно. И никогда не любила, с коляской тем более. Терпеть не могла - ходишь, как дура, с этой коляской, круги наматываешь полтора часа в любую погоду.
7. Я не могу посвящать ему слишком много своего времени, я быстро от него устаю. В принципе моя натура такова, что мне противопоказано заниматься чем-то одним долгое время, мне нужна частая смена деятельности. Кроме того, несмотря на мою любовь к детям, я в принципе не семейный человек. Из-за этого многие считают, что я стараюсь спихнуть своего ребёнка на бабушек-дедушек, няню, мужа и т.д., чтобы только не сидеть с ним самой, потому что "ты-плохая-мать!". На самом деле секрет заключается в том, что я об этой своей психической собенности прекрасно знаю и стараюсь устроить наше с ним общение так, чтобы не уставать от него и оно было в удовольствие нам обоим. Я считаю, что это очень важно, очень. Возможно, это вообще самое важное в воспитании детей - просто наслаждаться общением с ними. Они прекрасно всё чувствуют, знают и понимают. И они прекрасно знают, когда они не нужны, чувствуют, когда раздражают взрослых. Не могу представить себе ничего хуже этого. Лучше меньше, да лучше!
8. У моего сына практически отсутствует музыкальный слух, но отличное чувство ритма - думаю, ему надо идти на ударные ))) Музыку любит правильную - на моём телефоне последние полгода упорно находит и слушает Аэросмит, хотя английского не знает.
9. Мой сын очень подвижный. Это ртуть, егоза, он не может посидеть спокойно даже за мультиком, который сам же и попросил включить.
10. Я назвала его Максимом в честь Макса Фрая )))
Кто следующий? Кого осалить? )))
1. С 16 лет я хотела ребёнка. Представляла его себе, разговаривала с ним мысленно и подбирала ему имена. Это не значит, что я как умалишённая мечтала немедленно выскочить замуж и нарожать кучу детей, и больше ничем в жизни не заниматься, но я совершенно осознанно и точно знала, что я его хочу и для меня в этом есть смысл. Даже в 16 лет я хотела мальчика и про себя всегда называла его "мой ребёнок", каким-то образом исключая из этого круга, собственно, мужчину. В итоге так и получилось - у меня мальчик, и это - МОЙ ребёнок. В нашем случае ещё и потому, что его папа на данный момент уже покинул мир живых.
2. В 12 лет мне предсказали трёх детей. Так и сказали: "А у тебя будет два парня и девка". Я не против.
3. Я люблю детей, вижу и чувствую их. Это сложно и долго объяснять, включает в себя целый комплекс чувств и видение структуры души как схемы, изменения которой проявляются при любом прикосновении и достаточно легко пролеживаются. Я хочу работать с детьми, на самом деле, может, это единственное, чем мне вправду надо заняться в жизни.
4. Я не люблю и не умею "воспитывать" своего ребёнка в классическом смысле этого слова. Для него я скорее подружка, чем воспитатель. В занятиях, в основе которых должно лежать следование ребёнком словам взрослого и частые повторения (то есть, я говорю - он делает, я поправляю - он слушается) я - абсолютно бездарна. Он просто не слушает меня и всё ))) А чужих - воспитателей, учителей в кружках, друзей моих родителдей, даже моих подруг - слушается идеально )))
5. Мне не хватает систематичности, чтобы его действительно чем-то научить. Не хватает личной организованности, чтобы заниматься с ним чем-то каждый день без перерывов. Но зато мы много играем ))) И я всегда держу своё слово. Помню про все наши планы и идеи, даже самые дурацкие, брошенные мимоходом. А он точно знает, почему нельзя врать и знает, что мне важно, что он говорит, думает и чего хочет.
6. Я не люблю с ним гулять - мне скучно. И никогда не любила, с коляской тем более. Терпеть не могла - ходишь, как дура, с этой коляской, круги наматываешь полтора часа в любую погоду.
7. Я не могу посвящать ему слишком много своего времени, я быстро от него устаю. В принципе моя натура такова, что мне противопоказано заниматься чем-то одним долгое время, мне нужна частая смена деятельности. Кроме того, несмотря на мою любовь к детям, я в принципе не семейный человек. Из-за этого многие считают, что я стараюсь спихнуть своего ребёнка на бабушек-дедушек, няню, мужа и т.д., чтобы только не сидеть с ним самой, потому что "ты-плохая-мать!". На самом деле секрет заключается в том, что я об этой своей психической собенности прекрасно знаю и стараюсь устроить наше с ним общение так, чтобы не уставать от него и оно было в удовольствие нам обоим. Я считаю, что это очень важно, очень. Возможно, это вообще самое важное в воспитании детей - просто наслаждаться общением с ними. Они прекрасно всё чувствуют, знают и понимают. И они прекрасно знают, когда они не нужны, чувствуют, когда раздражают взрослых. Не могу представить себе ничего хуже этого. Лучше меньше, да лучше!
8. У моего сына практически отсутствует музыкальный слух, но отличное чувство ритма - думаю, ему надо идти на ударные ))) Музыку любит правильную - на моём телефоне последние полгода упорно находит и слушает Аэросмит, хотя английского не знает.
9. Мой сын очень подвижный. Это ртуть, егоза, он не может посидеть спокойно даже за мультиком, который сам же и попросил включить.
10. Я назвала его Максимом в честь Макса Фрая )))
Кто следующий? Кого осалить? )))