В нашей недавней публикации от 9 июля „
Развитие школьника и смартфон” на основании частных фактов был сделан определённый вывод, весьма и весьма безрадостный.
Понятно, что суждение о целом, исходящее из анализа частностей, далеко не всегда истинно. Однако в данном случае наш вывод, увы, подтверждается выводами профессионала: смартфон ведёт к
(
Read more... )