Те же яйца. Вид сбоку.

[shiptenko]

Председатель Комитета государственного контроля Зенон Ломать потребовал повысить качество и конкурентоспособность белорусского льна. За 2008 год убытки от реализации продукции получили

О том, что не может голодный, бесправный, малообразованный и нищий на допотопном оборудовании конкурировать в седущими ТНК - я уже писал и иллюстрировал на примере

Comments

[yu_tarasievich]

По фактам верно. Можно дополнить:

Экспериментальная база науки разрушена. Займись-ка нанотехом, когда каждый опыт ставят "по знакомству" за 2000 км.

Высокотехнологические (ну пусть относительно высоко-) производственные мощности разрушены, кадры разбежались, разрыв традиции совершился. Допустим, они были "неэффективны" и "не приносили прибыли". Но они были, и позволяли эволюционные решения. А сейчас найди-ка спонсоров-инвесторов. Та же гипотетическая АЭС потребует персонала с определённым общим уровнем -- где взять, в спецвыпуске БПИ?

Вообще, похоже, что точная наука считается занятием "для психов". Реальные люди ломятся на "экономику", "управление", "психологию", "юриспруденцию" -- что (по-моему) и не вполне университетские дисциплины, и добавочных вложений не приносят.

Уважения к учителю в обществе нет.

[shiptenko]

Не только к учителю - к человеку

[yu_tarasievich]

Не только к учителю - к человеку.

Но, пожалуй, любое улучшение этого состояния начинается (и кончается) именно на уважении к учителю.

Можно указывать, что городской народ у нас в знач. ступени вчерашний деревенский, но в прежние времена такого пренебрежения к учителю не было именно в деревне. Про религию уже можно и не вспоминать.

Что касается бедований Хартии и подобных им по поводу нашей науки, то это фарисейство. Сами они в этом отношении будут ничуть не лучше. Есть же и примеры такой эволюции, уже пройденной -- недавно вернулись люди из Польши.

[shiptenko]

Я не очень понимаю, при чем Хартия к науке, но, по всей видимости, вы подразумеваете ангажированные репортажи и статьи?
Про "недавно вернулись люди из Польши" - это вы о чем?
Врач и учитель - 2 профессии, испокон веку служащие индикатором благосостояния общества, в т.ч. индикатором нравов и вменяемости политрежима.