Мне это надо - мне это можно

[rikki_t_tavi]

Один из моих постоянных интересов - истории жизни художественных людей. Очень увлекательно прослеживать с детства линию творческой жизни. Больше всего меня интересуют два вопроса - как люди искусства понимают «мне  вот это надо!» и «мне это можно».

Пишу сегодня для Патреона про одну из книг Шона Тана и все думаю про его судьбу. Он один из моих

Comments

[tiana_silvery]

Мне кажется, моё самое большое творческое влияние - это мама. Когда я была совсем маленькой, она всё время со мной что-то рисовала, лепила, делала аппликации... У меня всегда была бумага, карандаши, краски, пластилин, цветная бумага и бархатный картон (и многое другое), я в любое время могла пойти и самовыразиться (:
Было очень много разных книг, читать я любила. Телевизор, приставка, видак - смотреть мне мало что запрещали. Ну и я рисовала и придумывала много по мотивам посмотренного, прочитанного и поигранного (:
Если мне ударяло в голову попробовать что-то новое и это не стоило как крыло от боинга, то мне покупались (или выдавались из маминых запасов) материалы и книги по теме.

[mona_silan]

Телевизор мне ораничивали, увы, партия и правительство. Не "Сельский час" же смотреть. Удивительно, как тогда обсуждали проблему телемании у детей. Вообще считалось, что много смотреть телевизор вредно для глаз

[kukueva_ya]

У нас были и книги, и материал (хоть и недорогие), и инструменты. С детства много читала и что-то шила-вязала-рисовала, игрушки, в основном. Но, мне кажется, у взрослых какое-то отношение к этому было, как к необходимому домашнему труду. Все эти умения нужны не для творчества и счастья, а чтобы жить экономно и трудиться. Негде больше взять свитер или брюки - только сделать самому. Поклеить плитку, поставить сарай, сделать трафарет и нарисовать цифры на почтовом ящике или двери. Сам - из экономиии и от недоверия чужим.
Ну, и как-то во взрослом возрасте я этот труд стала считать излишним. Нужное проще купить, от лишнего - отказаться.

[mona_silan]

Вот точно, это все воспринималось как часть домашней работы. Что шапку связать, что сделать полку, шкафчик или теплицу, раз нет в продаже нужных - обычное дело.

[ext_4445973]

Моя мама архитектор а ещё она прекрасно рисовала и лепила и мне очень хотелось научиться "как она", думаю это был первый стимул. У нас было много маминых художественных материалов а также альбомов по искусству, которые мне свободно выдавали. Ещё дома была обширная библиотека, из которой я свободно брала самые разные книги. А вот телевизор мне почти не давали смотреть, так что всё советскую кино-классику я узнала уже будучи взрослой. Но самый большой толчок в моём развитии сделали занятия в Пушкинском Музее искусств. Я туда ездила раз в две недели с 6-ти лет и мало что влюбилась в постоянные экспозиции - нас водили на все крупные выставки вроде Дрезденской галереи или Дали, я в детстве повидала больше произведений искусства чем за все последующие взрослые годы. Думаю это имело решающее значение - я увидела как многообразно искусство и как сногсшибательно прекрасно.И у меня уже не оставалось сомнений, что я хочу делать когда вырасту.

[blu_caterpillar]

У нас дома было отлично организовано хранение мелкого домашнего инструмента, всё по полочкам, всё подписано, множество книг и довольно много всяких канцелярских штук(карандаши графитовые любой твердости, разнообразные ручки, включая перьевые, ластики тоже были прекрасные(в отличие от моих одноклассников, у которых были «детские» дубовые из детского мира, ими же вообще только размазывать по листу можно было что-то, как люди с этим вообще справлялись - не понимаю), папа мой много ездил по стране и привозил книги и канцелярку, я всё это обожаю :) и люблю пользоваться, включая и инструмент(классе в третьем, например, мне попалась книга одного польского увлеченного любителя под названием «флот на ладони» и в 4м я уже делала такие корабли в подарок на дни рождения