Зачем Греф хочет убить экзамены?

[lena-miro.ru]

Герман Греф, который увлекается не только Сбербанком, но и философскими размышлениями, заявил, что ненавидит экзамены в школе.

«Вот эта пауза в классе, моя фамилия когда-то начиналась на букву "г". И вот это когда "сегодня будет отвечать", и рука учителя начинает... И у меня сердце сжимается. Потом я считаю, применяя все свои математические

Comments

[ext_4955652]

Наплевательское отношение к чужому мнению пришло значительно позже. Как и умение говорить "нет". А до того страдала, да. Детей учу не ходить на мамины грабли, своих хватит еще в жизни)

[lena-miro.ru]

оцениваешь их?

[ext_4955652]

Экзамены это что-то из рода садомазо. Сплошной стресс и нервы. Доказать теорему надо непременно таким методом, который в учебнике расписан, иначе не сдал, даже если решил правильно. Л-логика.

[ext_4955652]

Такие на вес золота и мало их(((

[ext_4955652]

Зачем напрягаться, если можно не напрягаться?)

[olesya11am]

Кстати да, так стресса меньше)

[lena-miro.ru]

их не очно оценивают )

[kushko1977]

В том же сбере оценивают сотрудников. Особенно в корпоративном университете. Что-то там экзамены никто не отменяет.

[3agupa]

Зато сдотрудников оценивают очно. Партнёров.
Да просто мальчики оценивают девочек, а девочки - мальчиков, и всегда бывает, что не в чью-то пользу.
Вся жизнь основана на оценках: знаний, людей, проектов, кандидатов, вариантов решения, и т.п.
Надо научиться участвовать в состязании, иначе дорога - только в дворники или уборщики.

[ext_4987286]

Абсолютно спокойно и нормально относилась. Выучила- сама руку тянула, не выучила- сама виновата))) тут в ход шла изобретательность. Мне наоборот кажется, что над нынешними детьми слишком сильно трясутся «яжематери». Тут недавно одна такая подписи собирала за отмену оценок по ИЗО))) «он же ребёнок, он расстраивается, а я-художница, считаю, что искусство не может иметь оценки»))) только на ИЗО и не требуют художеств, главно максимально аккуратно и вовремя сдать)) да и ребёнком оказался «малыш»- девятиклассник под 2 метра ростом)))

[ext_5182320]

В 9ом классе уже давно нет изо. Но дело, конечно, даже не в этом. Детские работы в принципе сложно оценивать, сама идея дурацкая, потому как не понятно какие там критерии. Детские работы слишком разнообразные, и оценивать там одну лишь аккуратность как-то странно. Даже академические работы по рисунку всегда оценивать очень сложно, у людей с 30-летним опытом работы, членов союза художников России возникает куча разногласий, а в итоге оценки ставятся чуть ли не интуитивно. И если по 100-балльной шкале градация еще как-то возможна, то по пятибальной это превращается в идиотизм.

[amoralkin]

Ну, что касается академического рисунка, он мало отличается от начертательной геометрии или черчения- просто без циркуля и линейки. Так что вполне поддаётся оценке.
Обычно, когда в институт приходят родители обиженных студентов, преподаватели просто раскладывают перед ними в коридоре рисунки однокурсников - от пятерки до двойки. Обычно этого хватает чтобы понять что чадо не твоё уж одаренное и что нему никто предвзято не относится.

[tyry09]

А как можно оценивать творчество, которое является результатом фантазии ребенка..?