5 причин, почему от оценок в школе давно пора отказаться

[melfm]

Дмитрий Волошин - о том, почему школа похожа на ресторан фастфуда и что с этим делать

Оценки не готовят ко взрослой жизни. Они заставляют стремиться к чужим усреднённым идеалам, запирая творческое начало в детях. Старший вице-президент управляющей компании «ПроОбраз» Дмитрий Волошин уверен: чтобы соответствовать современному миру, систему

Comments

[vvsto4ka]

А чем это да/нет от того же учителя будет оличаться от 3/5?

[kyzmiscch]

Очередные бредни от западно-либеральных реформаторов. Дореформировались уже до того не то что дети а уже взрослые элементарных фактов не знают. так и воняет от этих бредней западной пропагандой-хотите что бы главным уроком как в Америке стала физкультура? Ну отменили вы оценки - и как вы будете контролировать учебный процесс? создавать стимулы для обучения ?

[denismicheew]

"Тупые" американцы получают больше всех Нобелевских премий. Выводы?

[lisician65]

Скольких нобелевских лауреатов Вы знаете? Наверняка это действительно талантливые люди.
А вот что с остальным тупым народом делать?

[swordfish_77]

Наверняка это действительно талантливые люди.

Особенно Горбачев и Обама.

[ext_4017607]

В этом отношении электронный ресурс #якласс правильно устроен: оценка даже не второстепенна, хотя и есть, а на первое место выступают индивидуальные баллы и сотрудничество-соперничество с одноклассниками. Сужу по дочери: такой подход нравится.

[storler]

Вот именно! Дочери НЕ ДОЛЖНО "нравиться" получать образование!
Образование - это умственный ТРУД в первую очередь, и если вы сводите труд к "нравится-не нравится" - вы делаете так, что она в определённый момент начнёт просто "отмахиваться" от того, что ей "не нравится", а это уже не образование - это фарс!

[olivera_despina]

Вы намекаете, что умственный труд не должен приносить удовольствие?

[alex_andr54]

Ум, также как и сила, развивается от предельных нагрузок. С легкостью решаются простейшие задачки. И удовольствие получается от результата тренировок, а не от процесса.

[storler]

Вся статья написана либерастичной сволотой, которая ратует за вырождение России

[ext_4017607]

А причем тут европейские стандарты? Советские учебники 50-х годов - отличные, советские, тоже, учебники 80-х - совсем "не торт".

[storler]

При чём здесь учебники? Говоря про "стандарты", я имею ввиду в первую очередь "ЕГЭ", которое привело уже к "выпуску" поколения дегенератов, не имеющих понятия о тех же "сочинениях", которые старшие поколения писали ради того, чтобы показать степень логики, понимания и знания материала по теме.
Понимаете? "Логика", "понимание и знание" материала - это не то, что нужно, оказывается, нынешнему поколению.
нынешнему поколению, оказывается. нужны тупорогие тесты, которые, на секундочку, зачастую вообще не требуют от тестируемого каких-либо знаний по теме - можно тупо попасть пальцем в небо и получить "отлично", что, опять же, невозможно было при "старой" системе образования!

[oppression_z]

От тестов во многом уже избавились, вылезайте там уже из своего 2004 года.
Эссе сейчас даже в ЕГЭ истории ввели, который, кстати, хотят сделать обязательным.
Так что у школьников будет достаточно возможностей показать, какие они творческие и оригинальные.

[sorkin_and_son]

Школа, действительно, даёт минимальные знания. Картина мира упрощена донельзя. Ну так и напрягаться для хороших оценок особо не надо, чем они мешают? А в свободное время дерзать и расширять границы.
Кроме того, почти на любом рабочем месте от человека требуются ответственность и дисциплинированность, почему бы не научить этим полезным качествам в школе?
Я уже не говорю, что чтобы рассчитать взаимодействия чёрных дыр в 11-мерном пространстве Калаби-Яу, надо для начала освоить простую геометрию Евклида. И освоить хорошо, на пятёрку.

[ext_4017607]

Вы реально считаете, что с современной школой у ребенка есть свободное время? Если учится на тройки, то есть, а если от него требовать знаний, времени катастрофически мало. А по "концентрическому" учебнику выучить биологию вообще невозможно.

[sorkin_and_son]

Все говорят, что у школьников нет времени, при этом у всех дети ходят на кружки 5 раз в неделю по 2-3 чaса. Собственно ваши кружки-и есть расширение горизонтов.
По поводу учебника-ну значит найдите другой учебник, по которому выучить можно.

Согласна, конeчно, что современная российская полна маразмов, и дети тратят дикое количество времени на идиотские никому не нужные задания. Но виноваты не оценки, и не система, просто программы извратили инновациями так, что простые вещи кажутся безумно сложными. учебники пеpеписали так, что ничего не понять. Я хоть и не фанат совка, но лучше бы вернули советcкие программы и учебники, всем было бы легче.

[gosha_65]

Зачем школьнику выучить биологию больше чем в учебнике? Понятно, если он решил поступать на биологический, а для общего развития чем учебник не угодил?