Буквенные воспоминания.
"А" -класс, "Б" -класс... Я вот начинала учиться в 1-2-3 "В" классе.
И если раньше, традиционно, в "А" класс набирали будующих отличников, в "Б" - детей "похуже", то в "В" обычно ссылали второгодников и детей из "неблагополучных" семей. Тем более странно, что туда попала я, ибо с семьей у меня был полный порядок. Да и у многих моих одноклассников - тоже. Был еще странный "Ша" класс, причем сразу почему-то "2 Ша". Половина народу оттуда потом перешла в наш класс, другая половина благополучно растворилась в других классах.
Еще была засада в том, что наша первая учительница в скором времени счастливо ушла в декрет и больше мы ее не видели. Нас сначала вела преподаватель "группы продленого дня", затем наняли кого-то еще из 2-ой школы... Короче, настоящая наша Первая учительница была 4-ой или 5-ой по счету и пришла к нам во второй четверти 2-го класса...
Второгодников у нас было штук 5. 3 девочки, 2 мальчика. И никто с ними не хотел сидеть за одной партой. И, разумеется, все вокруг считали "В" класс отстойным.
Но первый же год обучения все поставил на свои места. В нашем классе оказалось сразу 5 (!) отличников по итогам года. И ни одного второгодника. Все второгодники успешно прошли тернии начального образования и продолжили учиться дальше. Ни в элитном "А", ни в "Б", ни, тем более в "Ша" такого не было. И в дальнейшем 2-3 "В" держал марку, выдавая каждый год по 5-6 похвальных листов.
Из нашего класса затем и сформировали 5 "М", (ессно Математический класс) который очень скоро стали называть с издевкой "Элитным". Но нам было все равно, ибо 1 "В" был основой этого класса, и по прежнему малолетние гении побеждали на олимпиадах, получали все "пятерки" и похвальных листов все увеличивалось. С этой буквой мы и прожили вплоть до 11 класса.
Из далекого 1 "В" к 11 "М" классу вместе дошли только 3 человека, (в том числе и я), остальные пришли из разных классов, а потом и школ. На последнем звонке наша "Первая" учительница плакала - мы были ее первым выпуском...
И если раньше, традиционно, в "А" класс набирали будующих отличников, в "Б" - детей "похуже", то в "В" обычно ссылали второгодников и детей из "неблагополучных" семей. Тем более странно, что туда попала я, ибо с семьей у меня был полный порядок. Да и у многих моих одноклассников - тоже. Был еще странный "Ша" класс, причем сразу почему-то "2 Ша". Половина народу оттуда потом перешла в наш класс, другая половина благополучно растворилась в других классах.
Еще была засада в том, что наша первая учительница в скором времени счастливо ушла в декрет и больше мы ее не видели. Нас сначала вела преподаватель "группы продленого дня", затем наняли кого-то еще из 2-ой школы... Короче, настоящая наша Первая учительница была 4-ой или 5-ой по счету и пришла к нам во второй четверти 2-го класса...
Второгодников у нас было штук 5. 3 девочки, 2 мальчика. И никто с ними не хотел сидеть за одной партой. И, разумеется, все вокруг считали "В" класс отстойным.
Но первый же год обучения все поставил на свои места. В нашем классе оказалось сразу 5 (!) отличников по итогам года. И ни одного второгодника. Все второгодники успешно прошли тернии начального образования и продолжили учиться дальше. Ни в элитном "А", ни в "Б", ни, тем более в "Ша" такого не было. И в дальнейшем 2-3 "В" держал марку, выдавая каждый год по 5-6 похвальных листов.
Из нашего класса затем и сформировали 5 "М", (ессно Математический класс) который очень скоро стали называть с издевкой "Элитным". Но нам было все равно, ибо 1 "В" был основой этого класса, и по прежнему малолетние гении побеждали на олимпиадах, получали все "пятерки" и похвальных листов все увеличивалось. С этой буквой мы и прожили вплоть до 11 класса.
Из далекого 1 "В" к 11 "М" классу вместе дошли только 3 человека, (в том числе и я), остальные пришли из разных классов, а потом и школ. На последнем звонке наша "Первая" учительница плакала - мы были ее первым выпуском...