Черновик тезисов и задач.

[lagushka]

Задача на ближайшее время: понимать, что когда мой сын, в три с половиной года пихается ногами, машет кулаками и кусается, он это делает не потому, что не знает, что драться нельзя, а потому что он до этого сделал что-то неправильное, понял это и жутко расстроился, до такой степени, что потерял контроль над собой

Comments

[getnewpost]

Наше вам с кисточкой, Жень :) Пожалуйста, то есть

[getnewpost]

И да, эта вся агрессия - это про него, про его новый этап в жизни, этап где он может быть более сильным, более самостоятельным, менее уязвимым и менее зависимым. Эта новая агрессия - это жизненная сила. Знаешь как будто фонтанчик забил из под земли. можно пытаться завалить и засыпать фонтанчик, чтобы не обливало когда ты к нему наклоняешься, а можно ямку вокруг выкопать сделать прудик, прокопать русло ручейка, а то и мельничное колесо поставить... научить ребенка эту энергию чувствовать, знать, принимать и пользоваться ей умело как инструментом. И не за один день конечно, и не за один год

[lagushka]

Про фонтанчик, родник, классный образ

[lagushka]

"Бросания с кулаками проявляются после трех лет". А еще вот у Мишки года в два началось "Я хочу его /ее бить, толкать" - я это объясняла перевозбуждением от обнаруженных вдруг для себя сверстников и еще чем-то. Толкает и смеется в ответ на плач. А хотя, да, такое в три как раз совсем закончилось и началось что-то другое. Т.е. с кулаками он бросался, но злобы при этом никакой не было. Просто любопытство. Это что, как ты думаешь?
А что такое ритаулизировать агрессию? Показать зубы вместо драки?
Очень интересно! Классно! Спасибо, Оль, еще раз.:-)