В одном там месте очередной круг обсуждений - как спросить, почему с тобой не танцуют. Как ответить, почему ты не танцуешь с кем-то ( Read more... )

Сегодня на уроке Фрол устроил чендж (круговую смену партнёров). Каждый раз, когда это происходит, я устаю, как будто вагоны разгружала. "Своя" партнёрша (точнее, обе, с которыми я занимаюсь) - привычная, лёгкая и следует хорошо. Пританцованность, доверие, все дела. Начинает казаться, что всё само получается ( Read more... )

Сегодня объясняла ученику, почему бы и сюда не написать ( Read more... )

Размышляю о том, что вывести в общий доступ, что оставить под замком. Вероятно, открою записи про танго, лытдыбры жазнерадостного толка и разнообразные отчёты (прочитано, просмотрено, съедено). Остальное оставлю под замком, а что-то уберу и вовсе под глаз ( Read more... )

Новый ученик опять сам пришёл, причём, обратился к Фролу, а тот его на меня перепасовал. По причине своей тотальной занятости, так понимаю ( Read more... )

Причина простая: чтобы писать про танго, нужно иметь более или менее осознанное состояние. Я же до ЖЖ обычно добираюсь глубоким ночером, в состоянии только потупить на чужие посты, либо ранним утром - аналогично. Утром меня ещё хватает на сарказм и лёгкий трёп, но не на то, чтобы написать сколько-нибудь связный текст ( Read more... )