Фром май харт

[chepuhovinka]

В конце недели сдавать нам с Ванькой английский. По этому поводу нас обоих тошнит. Меня и Ваньку. Английский давно сдох, и мы терзаем его хладный трупик тупыми скальпелями.Ну вот, например, Юнит 24 нашего прекрасного школьного учебника. Знаете, про что там речь? Про карнавал на День Благодарения и про платформу индейцев. Активная лексика: вигвам,

Comments

[lika_3]

Во втором классе и прочей началке с младшим в английском перебирались с двойки на тройку. Вообще человеку было тяжело и с русским тоже. В четвертом классе мне показалось, что пора заняться русским, мальчик все-таки не дурак, соседка пенсионерка взялась за это дело и процесс пошел. Сейчас 4-5 по русскому, в пятом классе. За английский решились взяться в начале пятого. На первом уроке с учительницей, когда она пыталась выяснить, что мальчик знает-не знает, мне стало страшно, он не знал ничего (да еще после лета). Учительница была оптимистична: программу быстро нагоним. В конце первой четверти нагнали на пятерку... Учительница говорит - для вас же главное не программа, а знание английского? Теперь занимаемся изучением английского ради английского, ну и программа успешно продвигается... И Вам того же желаем.

[kat_vesnushka]

я вот думаю, не зря ж раньше с пятого класса ин=яз начинали учить...

[lika_3]

полностью согласна

[chepuhovinka]

Надо дозреть до чужого языка, я тоже так думаю. Правда, билингвы какие-нибудь с пеленок могут два языка, но ситуация другая: с транскрипцией никто не пристает и писать не заставляет...)