Уроды.
Похоже по всему миру идет такая тенденция и что делать я не знаю.
У нас в универе (Мексика) еще лет пять назад было два полноценных семестра мат.физики, как это и должно быть. Кто-то посчитал два семестра излишним и сделал один. ОК, ужал я курс в два раза. Студенты глазками хлопают, записывать теперь не успевают, дома все записанное прочитать времени не хватает, успеваемость упала... Одновременно с этим "улучшили" бакалавриат введя туда (вместо математики и физики разумеется) такие "необходимые" дисциплины как "история науки", "научная этика", "обучение обучению" (Это что-то типа как правильно читать книжки и работать с текстами) и прочую муть.
В результате этих нововведений я столкнулся с резким падением общей подготовки приходящих в магистратуру студентов.
На мой взгляд это просто катастрофа для общества.
Вот здесь схлестнулся с одним из представителей "модернизации" вполне живого МФТИ.
http://ammosov.livejournal.com/797246.html?thread=19442494#t19442494
Какая-то заразная болезнь прямо...
У нас в универе (Мексика) еще лет пять назад было два полноценных семестра мат.физики, как это и должно быть. Кто-то посчитал два семестра излишним и сделал один. ОК, ужал я курс в два раза. Студенты глазками хлопают, записывать теперь не успевают, дома все записанное прочитать времени не хватает, успеваемость упала... Одновременно с этим "улучшили" бакалавриат введя туда (вместо математики и физики разумеется) такие "необходимые" дисциплины как "история науки", "научная этика", "обучение обучению" (Это что-то типа как правильно читать книжки и работать с текстами) и прочую муть.
В результате этих нововведений я столкнулся с резким падением общей подготовки приходящих в магистратуру студентов.
На мой взгляд это просто катастрофа для общества.
Вот здесь схлестнулся с одним из представителей "модернизации" вполне живого МФТИ.
http://ammosov.livejournal.com/797246.html?thread=19442494#t19442494
Какая-то заразная болезнь прямо...