Роман "Что делать?", как пример успешного социоконструирования

[anlazz]

Кстати, интересно, но одним из самых первых, и при этом - достаточно эффективных примеров - «литературного социоконструирования» стал роман Николая Чернышевского «Что делать?». Да, та самая скучная, бессмысленная и неприятно толстая книга, которой давились, зевая, поколения советских школьников. И, конечно же, не желали верить, что в свое время - в

Comments

[lj_frank_bot]

Здравствуйте!
Система категоризации Живого Журнала посчитала, что вашу запись можно отнести к категориям: История, Литература, Образование, Общество.
Если вы считаете, что система ошиблась - напишите об этом в ответе на этот комментарий. Ваша обратная связь поможет сделать систему точнее.
Фрэнк,
команда ЖЖ.

[maxho]

единственно, данная задача, ого

[kodt_rsdn]

Вот будет забавно, если школьники XXII века (а может, и конца XXI) так же будут мучиться над произведениями визионеров XX. В том числе, над любимым Ефремовым. "Боже, какая фигня, всё же совсем не так, как на самом деле!"
Впрочем, это и не футуристов касается. Возьмите любую русскую классику, - нужен очень особый настрой, чтобы она "зашла". Потому что без этого настроя поднимаемые в ней социальные и этические проблемы кажутся маетой писателя. Нет чтоб тот же Достоевский написал про лихие погони, кутёж и разврат, вместо меееедленнных "Бесов" и страдательного "Преступления и наказания".

Возьмите любую русскую классику

[alextr98]

Чернышевский - это никак не классика.
Это дурно написанные фантазии.

[kodt_rsdn]

Да и пофиг. И тем более.

Если от Достоевского и Толстого школьники стонут, то от Чернышевского сам бог велел.

А по части дурной писанины - если, по словам автора, современники зачитывались, значит, не так уж и дурная она была.
Опять же, у выдержавших проверку временем писателей тоже есть... всякое. "Вокруг света за 80 дней" Жюля Верна - это сплошной справочник расписаний, в зрелом возрасте прочёл, за голову схватился, как такое могло восхищать? Но ведь восхищало когда-то.
А почитать философов, которые провозвещали идеальное будущее? Тоже ведь фантазии, и без претензий на изысканный слог.

[alextr98]

> Если от Достоевского и Толстого школьники стонут, то от Чернышевского сам бог велел.
Зачем же детей мучать "лишними людьми"?

[naina555]

Роман " Что делать?" надо прочитать хотя бы из-за того, как порядочные люди разрешают проблему любовного треугольника. Лопухов. Кирсанов, Вера Павловна. Не как современные свиньи.

Не как современные свиньи.

[alextr98]

Огласите список современных свиней, чтоб мы тоже знали.

[tanga_tan]

Помнишь садюгу-психопата, который жене топором руки отрубил?

[alextr98]

Нет, это который сон Веры Павловны?

[m_gurlukovich]

Школьная программа вымарала из моего сознания этот великолепный роман и пришлось "переоткрывать" его для себя уже в зрелом возрасте.
Всё, над чем я смеялся, оказалось святой правдой, точнейшими наблюдениями и ценнейшими мыслями.
И показалось, что, как ни странно, сейчас это ещё более актуальное произведение, чем тогда.
Рахметова - в президенты!

и пришлось "переоткрывать" его для себя

[alextr98]

Вы, видимо, не читали "Дар" Набокова.

[m_gurlukovich]

Кстати, нет. Спасибо за рекомендацию.

[alextr98]

Так это рекомендация только по поводу самого Н.Г.Чернышевского.
В "Даре" 4-я глава - это всё о нём, и настолько жОстко, что тогдашние наследники (1937-1938) русского народно-освободительного движения (как сказали бы сейчас, либералы) отказались печатать эту главу.
Сказали - пасквиль на образ дорогого Николая Гавриловича.
Вот так вот было строго с культом.