СКАЗКИ СУДЬБЫ. М. Цветной бульвар.16 апреля, в сб. 17.00-19.00
Сказки судьбы
Суббота, 16 апреля, вечер 17.00- 19.00
Рисуем и работаем со сказкой
М.Цветной бульвар, ул. Садово-Каретная, д 20, строение 2
"Медико-психологический центр индивидуальности"
(почти напротив театра Образцова, вход ао двор рядом с "Шоколадницей"
Я жду у выхода из метро с 16.25 до 16.35.
Обратите внимание, занимаемся в новом месте!
НЕОБХОДИМО ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОДТВЕРДИТЬ УЧАСТИЕ
СМС или зв. 89055167572, или по мейл zwelik@yandex.ru
-----------------------------------------------------------------------------------------
Мы рассмотрим дальше СКАЗКИ СУДЬБЫ. В прошлый раз мы занимались сказкой "Шиповничек", и немного поговорили о самих принципах построения именно ВОЛШЕБНЫХ сказок, где главный герой, подобно бабочке, проходит преображение через "сон, подобный смерти". Как такие сказки связаны с переживанием цветового радужного спектра, а цветовой спектр, в свою очередь - с этапами человеческой жизни, с ее возрастными периодами, и процессом становления и перерождения духовного существа человека.
Наш основной мотив был таким:
Идя по жизни, мы идем по радужному мосту - из цвета в цвет...
Каждый период окрашен своим тоном и настроением, пронизан своим- его "цветом" законом и строем.
В сказке «Шиповничек» (мы знаем ее интерпертацию как «Сказку о мертвой царевне» перед нами прошли образы, в которых видны процессы взросления, перехода души из времени детства в период отрочества и юности.
На занятии мы нарисовали картины, где «цвета детства» преображались в иные, «более взрослые» сочетания. « Детское восприятие мягко и нежно, подобно краскам зари, в нем нет контрастов, жестких и острых форм... а восприятие взрослого, трезвого ума вы узнаете, надев синие очки»
В этот раз мы обратимся к сказке "Белоснежка". Но не только к ней, а еще и к другим родственным сюжетам.
Наша работа связана с тем, что вы найдете здесь:
http://www.bdn-steiner.ru/modules.php?name=Books&go=page&pid=1001
(Фридель Ленц," Пояснение смысла сказок Ивана Иоанна"...
С собой надо иметь ПАПКУ с 2-3 ЛИСТАМИ АКВАРЕЛЬНОЙ БУМАГИ формата не менее А3!
Условия участия и расценки прежние - 1000р взрослые работающие,
500-студенты, школьники, неработающие.
Что происходит с нами, когда мы переходим в жизни "из цвета в цвет"? и как это можно увидеть, почувствовать? Какие" очки" носит каждый из нас? Может быть, мы забыли снять розовые? Или надели синие поверх желтых? Или зеленые?
В сказке мы встречаемся с имагинациями, духовными праобразами ступеней и испытаний тех или иных возрастов.
Как это переживается в цвете? - этим мы и займемся - рисуя и обсуждая, словом и делом!
-------------------------------------------------------------
Наша работа со сказками теперь получит замечательную поддержку,
так как вы сможете познакомиться с еще одной книгой Фридель Ленц-
"Образный язык народных сказок"
Оригинал книги вы можете приобрести через сайт http://www.in-stn.com/section-blog/35-news-and-events/78-obraznyj-jazyk-narodnyh-skazok-3.html (или непосредственно у издателя 8(495)9434222, Аркадий )
Суббота, 16 апреля, вечер 17.00- 19.00
Рисуем и работаем со сказкой
М.Цветной бульвар, ул. Садово-Каретная, д 20, строение 2
"Медико-психологический центр индивидуальности"
(почти напротив театра Образцова, вход ао двор рядом с "Шоколадницей"
Я жду у выхода из метро с 16.25 до 16.35.
Обратите внимание, занимаемся в новом месте!
НЕОБХОДИМО ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОДТВЕРДИТЬ УЧАСТИЕ
СМС или зв. 89055167572, или по мейл zwelik@yandex.ru
-----------------------------------------------------------------------------------------
Мы рассмотрим дальше СКАЗКИ СУДЬБЫ. В прошлый раз мы занимались сказкой "Шиповничек", и немного поговорили о самих принципах построения именно ВОЛШЕБНЫХ сказок, где главный герой, подобно бабочке, проходит преображение через "сон, подобный смерти". Как такие сказки связаны с переживанием цветового радужного спектра, а цветовой спектр, в свою очередь - с этапами человеческой жизни, с ее возрастными периодами, и процессом становления и перерождения духовного существа человека.
Наш основной мотив был таким:
Идя по жизни, мы идем по радужному мосту - из цвета в цвет...
Каждый период окрашен своим тоном и настроением, пронизан своим- его "цветом" законом и строем.
В сказке «Шиповничек» (мы знаем ее интерпертацию как «Сказку о мертвой царевне» перед нами прошли образы, в которых видны процессы взросления, перехода души из времени детства в период отрочества и юности.
На занятии мы нарисовали картины, где «цвета детства» преображались в иные, «более взрослые» сочетания. « Детское восприятие мягко и нежно, подобно краскам зари, в нем нет контрастов, жестких и острых форм... а восприятие взрослого, трезвого ума вы узнаете, надев синие очки»
В этот раз мы обратимся к сказке "Белоснежка". Но не только к ней, а еще и к другим родственным сюжетам.
Наша работа связана с тем, что вы найдете здесь:
http://www.bdn-steiner.ru/modules.php?name=Books&go=page&pid=1001
(Фридель Ленц," Пояснение смысла сказок Ивана Иоанна"...
С собой надо иметь ПАПКУ с 2-3 ЛИСТАМИ АКВАРЕЛЬНОЙ БУМАГИ формата не менее А3!
Условия участия и расценки прежние - 1000р взрослые работающие,
500-студенты, школьники, неработающие.
Что происходит с нами, когда мы переходим в жизни "из цвета в цвет"? и как это можно увидеть, почувствовать? Какие" очки" носит каждый из нас? Может быть, мы забыли снять розовые? Или надели синие поверх желтых? Или зеленые?
В сказке мы встречаемся с имагинациями, духовными праобразами ступеней и испытаний тех или иных возрастов.
Как это переживается в цвете? - этим мы и займемся - рисуя и обсуждая, словом и делом!
-------------------------------------------------------------
Наша работа со сказками теперь получит замечательную поддержку,
так как вы сможете познакомиться с еще одной книгой Фридель Ленц-
"Образный язык народных сказок"
Оригинал книги вы можете приобрести через сайт http://www.in-stn.com/section-blog/35-news-and-events/78-obraznyj-jazyk-narodnyh-skazok-3.html (или непосредственно у издателя 8(495)9434222, Аркадий )