Отчёт - УМИН - Второй уровень. Этап 2.
Итак, второй уровень. Этап 2. Занятяия № 76-85 (10 штук)
Период 2 этапа - 24 февраля оп 12 марта ( 5 дней пропущено - о причинах в ниже )
Приём П4 (слухание) - закончены полностью 2 урока (№№13-14), начат 15 урок(прослушан полностью). Длина куска 60-110с. Количество прослушиваний снижено до 2-х (вполне хватает), поэтому на следующем этапе с ЛК надо уже делать куски гарантировано больше 100с.
Приём П5 (проговаривание) - закончен урок 7, начат урок 8. При попытки в начале этапа увеличить кусочек до 40 секунд, привело к увеличению времени занятия приёмом до 30 минут, отсюда усталось и нежелание заниматься :-(. Это первая причина пропусков. Когда снизила опять кусочек до 20-25с, и увеличила количество повторов до 6-9-9 (т.е. при первом предъявлении кусочка - 2 раза слушаю и 6 раз проговариваю, на следующий день этот кусок 9 раз /3 варианта проговаривания/, и на третий день 9 раз /4 варианта проговаривания/) стало легко.
Приём К1 (чтение адаптированной книги со словариком в конце).
Книга - Гречко В.К., Богданова Н.В. Немецкий язык для детей: Книга для чтения. ISBN 5-7931-0052-2 Возможно из-за укрупнённого размера, возможно из-за того, что много слов отсутствуют в "встроенном" словарике, да и сказки через одну какие-то сомнительные. Читать мне её расхотелось. Недавно открыла для себя, что слово "надо" очень вредно-паразитическое. Ещё одно подтверждение этому. Вторая причина пропусков.
Еще прочитала первые два урока из школьного учебника Ales klar 6 класс. Но в словарике отсутствуют не частотные слова 5 класса, а частотные(которые уже запомнились) наоборот есть. Поэтому читать, смотря слова в обоих книгах - как-то тоже не очень...
Залила в телефон ЛК, аудио к Ales klar 5 класс, и аудио от немецкого учебника Begegnungen. Слушаю, когда занимаюсь домашними делами.
Так как есть некоторая усталось от лингафонного курса (а я-то думала, что я-то и не устану... ;) этап-3 будет посвящен приёму Р1 - слушать 2-3 раза записиь радио. Только я вместо записи радио буду использовать адаптированные аудио-книги. И попробую активно "проявлять" текст приёмом улыбки ЧК. Если хорошо пойдёт, то потрачу 3 недели, если будет сложно через 10 дней вернусь к ЛК.
Период 2 этапа - 24 февраля оп 12 марта ( 5 дней пропущено - о причинах в ниже )
Приём П4 (слухание) - закончены полностью 2 урока (№№13-14), начат 15 урок(прослушан полностью). Длина куска 60-110с. Количество прослушиваний снижено до 2-х (вполне хватает), поэтому на следующем этапе с ЛК надо уже делать куски гарантировано больше 100с.
Приём П5 (проговаривание) - закончен урок 7, начат урок 8. При попытки в начале этапа увеличить кусочек до 40 секунд, привело к увеличению времени занятия приёмом до 30 минут, отсюда усталось и нежелание заниматься :-(. Это первая причина пропусков. Когда снизила опять кусочек до 20-25с, и увеличила количество повторов до 6-9-9 (т.е. при первом предъявлении кусочка - 2 раза слушаю и 6 раз проговариваю, на следующий день этот кусок 9 раз /3 варианта проговаривания/, и на третий день 9 раз /4 варианта проговаривания/) стало легко.
Приём К1 (чтение адаптированной книги со словариком в конце).
Книга - Гречко В.К., Богданова Н.В. Немецкий язык для детей: Книга для чтения. ISBN 5-7931-0052-2 Возможно из-за укрупнённого размера, возможно из-за того, что много слов отсутствуют в "встроенном" словарике, да и сказки через одну какие-то сомнительные. Читать мне её расхотелось. Недавно открыла для себя, что слово "надо" очень вредно-паразитическое. Ещё одно подтверждение этому. Вторая причина пропусков.
Еще прочитала первые два урока из школьного учебника Ales klar 6 класс. Но в словарике отсутствуют не частотные слова 5 класса, а частотные(которые уже запомнились) наоборот есть. Поэтому читать, смотря слова в обоих книгах - как-то тоже не очень...
Залила в телефон ЛК, аудио к Ales klar 5 класс, и аудио от немецкого учебника Begegnungen. Слушаю, когда занимаюсь домашними делами.
Так как есть некоторая усталось от лингафонного курса (а я-то думала, что я-то и не устану... ;) этап-3 будет посвящен приёму Р1 - слушать 2-3 раза записиь радио. Только я вместо записи радио буду использовать адаптированные аудио-книги. И попробую активно "проявлять" текст приёмом улыбки ЧК. Если хорошо пойдёт, то потрачу 3 недели, если будет сложно через 10 дней вернусь к ЛК.