мдэ... sic transit...
чувак пришОл - в предыдущий псто, про где "вашужьвымыть" и e---бальные и прочие танцы
хотел чтобы я поддакивала его сентенцыямЪ, а я пыталась объяснить что и как должно происходить по методике образования
мен нипонелЪ и обвинил меня в плагиате моей собственнодушно выстраданной сравнительно-ругательной статеечки про мапуку и мазурку
симптомы как у маниаков по типу сначала за деушкой ухаживает, а потом доказывает с особой злостью что "ты такая жы как все"
ага воттаквот и бывает когда ответы несведущим вызывают лавину очередных вопросов, а в результате запутавшийся в ответах вопрошающий обозлевается на более компетентного объяснителя - потомушто понять не может ибо не владеет азаме вопроса
и как мне быть - писать теперь методичку ещё и по танцам для подростков "для родителей-чайников"? как и что и в каком возрасте положено танцевать, какие костюмы с какой музыкой в каком возрасте употреблять в танец?
или методичку как разъяснитиь несведущему разницу между акробатическим выступлением и стриптизом - и то и другое на шесте? * особенно если у несведущего персонажа паттерн в голове - " пилон-стриптиз" -сиречь "ГРЕХЪ РАЗВРАТНЫЙ"
а то, что шесты и в школьных спортзалах есть и "обожемой" на детских площадках - это мимо сознания
тоись - моё эмоциональное йоршвашумуть не сподвигло часть посетителей на сравнительные наблюдения и определённые выводы типа: "танец-не_танец", "стриптиз-акробатика", "спорт- лажа"
короче
на безлуние тоже бывают обострения, они чуть другие чем на полнолуние и хреново когда персонажа болтает тудой-сюдой от полнолуния к безлунию - это жыстока по отношению к окружающим
а я опять забыла про фазы луны и их воздействие на сетевую аудиторию
позор на мои сединыбл
*но более всего, конечно, пришибло меня обвинение в плагиате... угулики... (меня-то, которую сразу по окончании школы главред центральной республиканской газеты приглашал на работу статей писакой - доктор, ничо что я о себе в третьем лице?) .
хотел чтобы я поддакивала его сентенцыямЪ, а я пыталась объяснить что и как должно происходить по методике образования
мен нипонелЪ и обвинил меня в плагиате моей собственнодушно выстраданной сравнительно-ругательной статеечки про мапуку и мазурку
симптомы как у маниаков по типу сначала за деушкой ухаживает, а потом доказывает с особой злостью что "ты такая жы как все"
ага воттаквот и бывает когда ответы несведущим вызывают лавину очередных вопросов, а в результате запутавшийся в ответах вопрошающий обозлевается на более компетентного объяснителя - потомушто понять не может ибо не владеет азаме вопроса
и как мне быть - писать теперь методичку ещё и по танцам для подростков "для родителей-чайников"? как и что и в каком возрасте положено танцевать, какие костюмы с какой музыкой в каком возрасте употреблять в танец?
или методичку как разъяснитиь несведущему разницу между акробатическим выступлением и стриптизом - и то и другое на шесте? * особенно если у несведущего персонажа паттерн в голове - " пилон-стриптиз" -сиречь "ГРЕХЪ РАЗВРАТНЫЙ"
а то, что шесты и в школьных спортзалах есть и "обожемой" на детских площадках - это мимо сознания
тоись - моё эмоциональное йоршвашумуть не сподвигло часть посетителей на сравнительные наблюдения и определённые выводы типа: "танец-не_танец", "стриптиз-акробатика", "спорт- лажа"
короче
на безлуние тоже бывают обострения, они чуть другие чем на полнолуние и хреново когда персонажа болтает тудой-сюдой от полнолуния к безлунию - это жыстока по отношению к окружающим
а я опять забыла про фазы луны и их воздействие на сетевую аудиторию
позор на мои сединыбл
*но более всего, конечно, пришибло меня обвинение в плагиате... угулики... (меня-то, которую сразу по окончании школы главред центральной республиканской газеты приглашал на работу статей писакой - доктор, ничо что я о себе в третьем лице?) .