жизнь - боль
Можете ничего не рассказывать мне про экзамены .
скажу вам одно-экзамены в меде - это особая форма садомазы)
Когда вся кафедра с усталыми лицами собирается,чтобы послушать студента Баюна.
Сколько бреда и идиотии несется на экзаменах в меде тоже отдельная история.
Начиная от трех эритроцитов в крови (легендарнейшая байка всех времен народов) до пяти нефронов в почке.
Еще при мне:тезисы о кормлении годовалых детей жаренным горошком и ,конечно, матка-прямая кишка.
Матке на всех экзаменах достается,так уж повелось.
Ну,в этом семестре особенно адовая сессия.
Потому что предстоит экзамен по ОПХ.
ну,если описывать ,что такое Оперативная Хирургия,то проще изобразить лицо,как ,если бы вам сделали 2литровую клизму ,а потом еще ректальное исследование трижды.
Достаточно того,что один из отмучившихся старшекурников рассказывал: "Мне на экзамене поставили три,так я чуть не обосрался от счастья"
Ну,об этом еще будет мой особенно слизливый и душещипательный пост.
Потому что еще мы сдавали экзамен по дерматовенерологии,а любой студент ,мечтающий стать терапевтом или хирургом кожу за науку не считает.Поэтому ничего не знает и перед экзаменом судорожно учит отличия плоского лишая от розового лишая.
И,конечно,обилие половых членов на единицу времени во время подготовки просто запредельное.
Потому что еще мы сдаем экзамен по гигиене (говорить гхекая и через э: хэхэне),а этот предмет,мы,конечно,же не посещали.То есть семинары-то посещали,а лекции-нет)
Тупо на семинарых решали задачи про освещение раздевалки и убегали, махая сумочками ,в теплоту весеннего денька.
и под ,конец,(а это предстоит мне завтра) экзамен по ЛОР-болезням.
Если и было что-то ,что я знала до поступления в институт блестяще,то это были ЛОРы.
Столько отитов в детстве,насморков,две серии удаления аденоидов и под конец аллергический ринит.
Но ,по-моему,чем дольше я учусь в институте имени Пирожкова,тем меньше в моей голове остается,кроме доминанты: пожрать борща ,поспать
скажу вам одно-экзамены в меде - это особая форма садомазы)
Когда вся кафедра с усталыми лицами собирается,чтобы послушать студента Баюна.
Сколько бреда и идиотии несется на экзаменах в меде тоже отдельная история.
Начиная от трех эритроцитов в крови (легендарнейшая байка всех времен народов) до пяти нефронов в почке.
Еще при мне:тезисы о кормлении годовалых детей жаренным горошком и ,конечно, матка-прямая кишка.
Матке на всех экзаменах достается,так уж повелось.
Ну,в этом семестре особенно адовая сессия.
Потому что предстоит экзамен по ОПХ.
ну,если описывать ,что такое Оперативная Хирургия,то проще изобразить лицо,как ,если бы вам сделали 2литровую клизму ,а потом еще ректальное исследование трижды.
Достаточно того,что один из отмучившихся старшекурников рассказывал: "Мне на экзамене поставили три,так я чуть не обосрался от счастья"
Ну,об этом еще будет мой особенно слизливый и душещипательный пост.
Потому что еще мы сдавали экзамен по дерматовенерологии,а любой студент ,мечтающий стать терапевтом или хирургом кожу за науку не считает.Поэтому ничего не знает и перед экзаменом судорожно учит отличия плоского лишая от розового лишая.
И,конечно,обилие половых членов на единицу времени во время подготовки просто запредельное.
Потому что еще мы сдаем экзамен по гигиене (говорить гхекая и через э: хэхэне),а этот предмет,мы,конечно,же не посещали.То есть семинары-то посещали,а лекции-нет)
Тупо на семинарых решали задачи про освещение раздевалки и убегали, махая сумочками ,в теплоту весеннего денька.
и под ,конец,(а это предстоит мне завтра) экзамен по ЛОР-болезням.
Если и было что-то ,что я знала до поступления в институт блестяще,то это были ЛОРы.
Столько отитов в детстве,насморков,две серии удаления аденоидов и под конец аллергический ринит.
Но ,по-моему,чем дольше я учусь в институте имени Пирожкова,тем меньше в моей голове остается,кроме доминанты: пожрать борща ,поспать