К разборке-сборке автомата приступить!
Когда впервые он оказался у меня в руках, душа, что называется в пятки ушла Как же - настоящий "Калаш"! Ну и что, что боек спилен, но ведь автомат! Оружие!
Учась в нашей 49-й в младших классах, я с нетерпением ожидал, когда придет и наш срок постигать дисциплину с названием из трех букв - НВП.
Занятия проводил всегда подтянутый с офицерской выправкой преподаватель Александр Георгиевич Карп. "Школьное погоняло - Карпуха". По предмету который он преподавал у него были свои предпочтения - огнестрельное оружие, тактика и терпеть не мог страниц учебника о химическом и бактериологическом оружии.
Старый служака, он поеживаясь говорил..
--- Мерзость все это, грязная война! Стали и пороха достаточно, чтобы завоевать победу!--
Одним из самых запоминающихся моментов в его жизни было участие в вводе советских войск в Чехословакию. Как шли, как "ощетинивались стволами" обо всем этом он рассказывал охотно.
Осваивать автоматы на предмет сборки-разборки нам приходилось и во время уроков и после. Ну где тут 45 минут урока хватит, чтобы до автоматизма выработать движения. Поэтому многие из нас оставались после уроков, и около 3-х часов дня, когда школа пустела, "Карпуха" приносил из оружейки 2-3 "Калаша" сверкающих от множества прикосновений мальчишеских ладоней. Учитель садился в углу, а мы начинали собирать - разбирать АК.
Тогда в моду вошел брейк-данс. Был такой фильм "Ягуар" о Чили и там был момент, как солдат делает несколько движений брейк-данса с автоматом. Так вот все мы пытались повторить этот танец.
Летом мы ездили на "полевую практику" - рыли окопы, ползали по пластунски.
Военным я так и не стал. Но Калашников и сейчас бы разобрал и собрал.