да может дозреет. главное, чтоб отвращение раньше не дозрело. поэтому может и не надо над душой стоять. пусть тяп-ляп, но в радость. я помню, в прошлом году начало 2го класса у Майи было чуть не до инсульта. Саша, за меня боясь, ругался, чтоб я Майю отшивала с её уроками на дальних рубежах, чтоб к нему отсылала. Потому что это невозможно было - "здравствуй, дерево", особенно математика. но и русский тоже. я её даже треснула один раз, когда она в очередной раз круглыми глазами слушала то, что я ей уже десяток раз объяснила, и она покивала, что все понятно. а потом, где-то через неделю - как в первый раз видит. и говорит, что "нет, мы не проходили этого в 1м классе". я подумала было, что в школе идиоты какие-то, совсем деточку не учат. но как раз Вик пошел в 1й класс и по тем же учебникам что и Майя. У него спрашивала - отвечал. А эта красавица делала круглые глаза, как будто в жизни ничего такого не слыхала. я поняла в итоге, что у нее все силы уходили на то, чтоб в школе изображать понимание, так то на само понимание не хватало уже мощности процессора. Потом после Нового года втянулась как-то. Я еще с ужасом ждала 2го класса Вика - еще раз такое перенести, это точно родимчик хватит. Но к счастью, не без трудностей, но не до такой степени. А Майя в этом году вдруг заявляет, что математика - ей любимый прям предмет. и правда больше не тупит. прям не знаю, что случилось. мозги доросли или просто тренировки сработали.
Слава богу, она хоть понимает всё. А в математике по её желанию мы ещё весной умножение прошли. Но вот писать она не умеет. Как-нибудь выложу, что и как она пишет. Ничего не понятно, ни слова, ни буквы. Зато ей радостно, да. Но это уровень трехлетки, честно. Если я буду это поощрять, она дальше " 7лаша льюкаьйтьис" не продвинется. Короче, конечно нужна золотая середина, но я совсем не понимаю, где она с Глашей. А потом начнется подростковый возраст , то есть то, что я сейчас наблюдаю с Мишей. Тотальные двойки. Потому что ему тоже скучно
поэтому может и не надо над душой стоять. пусть тяп-ляп, но в радость.
я помню, в прошлом году начало 2го класса у Майи было чуть не до инсульта. Саша, за меня боясь, ругался, чтоб я Майю отшивала с её уроками на дальних рубежах, чтоб к нему отсылала. Потому что это невозможно было - "здравствуй, дерево", особенно математика. но и русский тоже.
я её даже треснула один раз, когда она в очередной раз круглыми глазами слушала то, что я ей уже десяток раз объяснила, и она покивала, что все понятно. а потом, где-то через неделю - как в первый раз видит. и говорит, что "нет, мы не проходили этого в 1м классе". я подумала было, что в школе идиоты какие-то, совсем деточку не учат. но как раз Вик пошел в 1й класс и по тем же учебникам что и Майя. У него спрашивала - отвечал. А эта красавица делала круглые глаза, как будто в жизни ничего такого не слыхала.
я поняла в итоге, что у нее все силы уходили на то, чтоб в школе изображать понимание, так то на само понимание не хватало уже мощности процессора.
Потом после Нового года втянулась как-то. Я еще с ужасом ждала 2го класса Вика - еще раз такое перенести, это точно родимчик хватит. Но к счастью, не без трудностей, но не до такой степени.
А Майя в этом году вдруг заявляет, что математика - ей любимый прям предмет. и правда больше не тупит. прям не знаю, что случилось. мозги доросли или просто тренировки сработали.
Reply
Короче, конечно нужна золотая середина, но я совсем не понимаю, где она с Глашей. А потом начнется подростковый возраст , то есть то, что я сейчас наблюдаю с Мишей. Тотальные двойки. Потому что ему тоже скучно
Reply
Leave a comment