Педагогическое
Все-таки я гениальный педагог. Придумала сегодня, как объяснить детям движение, где нужна мягкость в переступаниях. Представьте, говорю, что на полу котики, и вы на них боитесь наступить. То есть наступить все равно придется, но нужно максимально мягко, чтобы кот не заверещал... И ведь получилось! До этого скакали, как кони, а тут все, как одна, мягонько и в такт :)))
Отдельные воспитуемые также радуют. Первоклассница Соня, например. Она такая вся впечатлительная, старательная. Ставим номер на подтанцовку к хору, который будет петь военную песню. Все ржут. Ходят вразвалку. Никакого пиетета к победе, мастер вашу класс. И только Сонечка, ласточка моя, в конце занятия сказала: "Я чуть не расплакалась, когда мы вот так руками взмахивали". Красавица.
Отдельные воспитуемые также радуют. Первоклассница Соня, например. Она такая вся впечатлительная, старательная. Ставим номер на подтанцовку к хору, который будет петь военную песню. Все ржут. Ходят вразвалку. Никакого пиетета к победе, мастер вашу класс. И только Сонечка, ласточка моя, в конце занятия сказала: "Я чуть не расплакалась, когда мы вот так руками взмахивали". Красавица.