Про американское образование
Пребываю в состоянии не то шока, не то озарения. Хотя второе врядли, сам ни до чего не додумался.
А. Фурсов (пересказываю по памяти, не ручаюсь за точность, но смысл запомнил): "Когда я преподавал в Америке, мой сын там учился в школе. Он показал чрезвычайно высокие результаты по тестам. Его вызвали к директору и сказали: Выбирай любой ВУЗ и любую кафедру. Он ответил, что мы через полгода уезжаем. Я рассказал об этом моему коллеге, с которым мы писали книгу по методологии истории. Тот сказал: "Ты думаешь, это для твоего сына? Система работает не так. Задача американской школы - воспитать человека с амбициями "банка пива + телевизор". Но если находятся энергичные/талантливые, нужно не допустить, чтобы они стали лидерами протестного движения. Их надо поставить на службу богатейшим двум процентам американского населения".
А как работает "Система" у нас? Если я чего-то понимаю в происходящем, постоянные модификации системы образования нацелены на а) демотивацию школьных преподавателей и, соответственно, понижение качества начального и среднего образования
б)Ухудшение качества высшего образования (одно из средств: выборочное уничтожение хороших ВУЗов, проводимое наймитами ВШЭ через кривые критерии "эффективности")
Как результат, учиться российскому дарованию просто негде. Добро пожаловать в протестное движение или заграничные ВУЗы, получите слив качественного генофонда!
А. Фурсов (пересказываю по памяти, не ручаюсь за точность, но смысл запомнил): "Когда я преподавал в Америке, мой сын там учился в школе. Он показал чрезвычайно высокие результаты по тестам. Его вызвали к директору и сказали: Выбирай любой ВУЗ и любую кафедру. Он ответил, что мы через полгода уезжаем. Я рассказал об этом моему коллеге, с которым мы писали книгу по методологии истории. Тот сказал: "Ты думаешь, это для твоего сына? Система работает не так. Задача американской школы - воспитать человека с амбициями "банка пива + телевизор". Но если находятся энергичные/талантливые, нужно не допустить, чтобы они стали лидерами протестного движения. Их надо поставить на службу богатейшим двум процентам американского населения".
А как работает "Система" у нас? Если я чего-то понимаю в происходящем, постоянные модификации системы образования нацелены на а) демотивацию школьных преподавателей и, соответственно, понижение качества начального и среднего образования
б)Ухудшение качества высшего образования (одно из средств: выборочное уничтожение хороших ВУЗов, проводимое наймитами ВШЭ через кривые критерии "эффективности")
Как результат, учиться российскому дарованию просто негде. Добро пожаловать в протестное движение или заграничные ВУЗы, получите слив качественного генофонда!