ИЗ БИБЛИОТЕКИ АВТОРА! ИЗ ИСТОРИИ ПУШЕЧНОЙ РЕВОЛЮЦИИ. Часть 2.
Офицерам Корпуса военных Топографов - посвящается. В первой части нашего рассказа автор подробно остановился на формировании нового поколения артиллерии. На новом: научно - опытном подходе в формировании «Русской Артиллерийской школы». Научились находить очень «продвинутые» решения, в тех сложных условиях, что их непрерывно выдвигала жизнь. Описанные раннее «Единороги» - были «той ласточкой, что подняла русскую артиллерию на новую, еще более не бывалую, - высоту. Им удалось начать работу по формированию будущей Российской Академии Артиллерийских наук, и эта работа шла не прерывно на протяжении веков. Орудия могли уже стрелять - до 5 километров, а как можно было управлять и направлять, а может и корректировать такой далекий пушечный огонь? Управлять без пристрелки? Случился определенный парадокс в развитии военного общества: Орудия уже могли стрелять, а люди ЕЩЕ, не могли управлять таким огнем. Из Истории действий Единорогов, в которой описывается красивейший случай, о досрочной кончине служебной карьеры «королевской рати Фридриха - гусара Зейдлица» К девяти утра прусские войска смяли левый фланг русских войск, захватив высоту Мюльберг. Исходя из опыта предыдущих сражений, король Фридрих посчитал битву выигранной. И уже послал в Берлин курьера с сообщением о победе. Так бы и случилось, если бы главнокомандующий союзными войсками генерал Салтыков руководствовался традиционной линейной тактикой. Но Петр Салтыков повернул фронт на 180 градусов, навстречу Фридриху, чем и обеспечил себе место на страницах всех учебников по военной тактике. Вторым решением русского генерала был приказ перебросить всю артиллерию на высоту Шпицберг, располагавшуюся между смятым флангом и центром. Русская артиллерия буквально перемолола прусскую пехоту, включая ее элиту - гренадер, на подходе к Шпицбергу. Чтобы спасти положение Фридрих бросил в атаку свою знаменитую конницу - гусар генерала Зейдлица. «Мы все погибнем!» - воскликнул Зейдлиц. И оказался прав. Жизнь продолжалась и шла своим чередом. Так получилось, что инженеры нашли свое артиллерийское решение раньше, чем ученные придумали способ по его грамотному применению. Единороги стреляли и очень хорошо, и далеко, и кучно. Только очень ОДАРЕННЫЙ пушкарь мог сразу же управлять огнем пушки. А нужно было обучить весь персонал артиллерии! Шел непрерывный поиск - путей решения существующей проблемы. В качестве одного из решений: - было создание в Москве офицерской школы для решения вновь возникших проблем по управлению огнем из Единорогов. Такая школа была организована для молодых офицеров. Задача была одна: начать их обучать - новым артиллерийской и инженерным наукам Руководителем этой школы был отец будущего героя Отечества - генерал Кутузов. А сам будущий фельдмаршал, одно время, даже был преподавателем этой школы. Только спустя год - он был аттестован на первое офицерское звание. На повестке дня возникли новые вопросы - создание картографических карт. Но это только начало работ. Предстояло начать делать титаническую работу по созданию триангуляционной сетки, и так на всё территории страны. ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ С ВАМИ ШКОЛЬНЫЙ ГЛОБУС. Вот это и есть модель нашей Земли. А как теперь разделить глобус на части и сделать из них карту? Для этого решения и появилась картографическая проекция, математика Гаусса. Да, это была фундаментальная математика! Математика, но уже поставленная на службу человеку в виде прикладной науки, для решения задачи методом - триангуляции. Для более полного освещения возникшего вопроса, необходимо немного окунуться в суть проблемы.
1. В проекции Гаусса вся поверхность Земли условно разделена на 60 зон меридианами…
Рис. 1.
Из истории Триангуляции: 2. Он состоит в построении рядов или сетей примыкающих друг к другу треугольников и в определении положения их вершин в избранной системе координат. В каждом треугольнике измеряют все три угла…
Рис. 2.
О значительных вершинах достигнутых Русской артиллерией и говорит тот факт, что лучшие личности из различных стран, того периода - пытались служить именно в такой Артиллерии: 1788 ГОДУ НАПОЛЕОН, БУДУЧИ ПОРУЧИКОМ, ПЫТАЛСЯ ПОСТУПИТЬ НА РУССКУЮ СЛУЖБУ, НО ПОЛУЧИЛ ОТКАЗ РУКОВОДИВШЕГО НАБОРОМ ВОЛОНТЁРОВ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ВОЙНЕ С ТУРЦИЕЙ ГЕНЕРАЛ-ПОРУЧИКА ЗАБОРОВСКОГО. БУКВАЛЬНО ЗА МЕСЯЦ ДО ПРОШЕНИЯ НАПОЛЕОНА БЫЛ ИЗДАН УКАЗ О ПРИНЯТИИ ИНОЗЕМЦЕВ НА СЛУЖБУ ЧИНОМ НИЖЕ, НА ЧТО НАПОЛЕОН НЕ СОГЛАСИЛСЯ.
Над вопросом по развитию картографии в России, - эта работа шла непрерывно. При императоре Павле I составление карт перешло в военное ведомство, а уже при Александре I приурочено к Главному штабу, при котором в 1822 г. был учреждён корпус военных топографов. К эпохе Александра I относятся первые пункты триангуляции в России, исполнявшиеся, - под руководством генерала Теннера, затем генерала Шуберта. После основания Пулковской обсерватории, уже при Николае I, геодезия и картография в России сделали значительные успехи и заявили себя такими крупными работами, как измерение (под руководством Струве) дуги меридиана от Лапландии до устьев Дуная и составление (с 1846 г.) 3-хверстной топографической карты западных губерний. Помните из школьной программы формулировку по определению Земли. Земля - это шар, слегка приплюснутый на полюсах. Вот именно в такой формулировке и есть заслуга Академика Струве, который в своих много численных экспедициях сумел определить - степень отклонения. И как главная заслуга работы Корпуса Военных топографов: ПРИ АЛЕКСАНДРЕ II - ЛИСТЫ ЭТОЙ КАРТЫ СТАЛИ ПОСТУПАТЬ И В ПРОДАЖУ. В ТО ЖЕ ВРЕМЯ БЫЛА ИЗДАНА 10-ВЕРСТНАЯ КАРТА ЕВРОПЕЙСКОЙ ЧАСТИ РОССИИ, ТАКЖЕ РЯД КАРТ ПО АЗИАТСКОЙ РОССИИ (КАВКАЗУ, СРЕДНЕЙ АЗИИ), МНОГИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ КАРТЫ . Р.S. ПОСЛЕ, ОПИСАНЫХ СОБЫТИЙ, В АРТИЛЛЕРИИ НАСТУПИЛО ЗАТИШЬЕ. Во второй половине 19 века - профессор Менделеев Д. был командирован Военно Техническим управлением Министерства Флота страны - во Францию. Задача была простая - внести ясность в опрос о существование там бездымного пороха . ПОСЛЕ КОМАНДИРОВКИ ПРОФЕССОРА , В РОССИИ НАЧАЛОСЬ ПРОИЗВОДСТВО «БЕЗДЫМНОГО ПОРОХА». А С НАЧАЛОМ РУССКО - ЯПОНСКОЙ ВОЙНЫ , ПОЛУЧИЛО РАЗВИТИЕ И СОВСЕМ НОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ: СТРЕЛЬБА - С ЗАКРЫТЫХ ОГНЕВЫХ ПОЗИЦИЙ. Стрельба с закрытых позиций применялась уже в Крымской войне 1853-1856 гг., когда из-за гористого рельефа местности и порохового задымления стало невозможно прямое наблюдение целей. Тогда это были простые голосовые команды от наблюдателей к артиллеристам - «взять левее», «недолёт» и т. п. Впоследствии развитие этого метода стрельбы строилось на активном привлечении математики для совершенствования методик наблюдения и расчётов. В ходе русско-японской войны 1904-1905 гг. русские артиллеристы впервые применили стрельбу с закрытых позиций (с использованием угломера и панорамы).
НО ЭТО УЖЕ СОВСЕМ ИНОЙ РАССКАЗ…
Конец.
Ялта. 2018 год.
P.S. Продолжение читайте в следующую субботу...