«ПАРТИЯ ВЛАСТИ» - МОГИЛЬЩИК ОБРАЗОВАНИЯ
18 ноября усилиями депутатов «Единой России» в Госдуме был отклонен законопроект об отделении школы от ЕГЭ.
Суть законопроекта кратко изложена в выступлении в ГД депутата Законодательного Собрания Карелии А.А.Меркушева (текст выступления см. http://vk.com/rvs.obrazovanie?w=wall-62604527_3892 ). Это отказ от имитации выпускных экзаменов в виде ЕГЭ и восстановление традиционной формы итоговой аттестации (подробно см.
http://vk.com/doc-62604527_361016573?dl=068643a728a42525ff)
Интересна предыстория рассмотрения законопроекта. Первоначально слушания были назначены на 11 ноября. На этот день в Думу был приглашен основной докладчик А.А.Меркушев. В Комитете по образованию ГД ему очень доверительно сообщили, что: проект не пройдет; со всеми фракциями проведена работа и все будут голосовать против; доклад оппонента (Мануйловой) готовили лучшие специалисты Минобра; вас выставят на посмешище; вы не знаете, с кем вы связались, они любого сотрут в порошок; там крутятся огромные деньги и т. д. А дальше предложение: письменно отказаться от выступления и согласиться на заочное упрощенное рассмотрение проекта. И тут попутно выяснилось, что законопроект 11 ноября никто рассматривать и не собирался, а рассмотрят 13-го, в пятницу. Потом оказалось, что в понедельник. Затем понедельник перешел на вторник. Потом среда, 18-е. Заметим, что каждая новая дата означала для докладчика поездку в далеко не близкую Москву. И вот 18-го в Думе Меркушев снова узнает, что вопрос стоит в повестке по 59 номером, практически без шансов на рассмотрение в текущий день. В течение многих часов его подвергают психологическому прессингу и вдруг внезапно ставят 59 вопрос после 13-го. На трибуну - и вперед!
Видеозапись обсуждения приложена ниже (см. http://www.youtube.com/watch?v=0xPRFIuZcxY ). По докладу Мануйловой мы можем оценить уровень «лучших специалистов» Минобра. Если коротко, то в защиту ЕГЭ они не могут сказать НИЧЕГО. Мануйлова не глупа и понимает, что после выступления Меркушева ряд вопросов лучше не трогать. Но текст написан, надо читать.
«Без ЕГЭ нельзя будет сравнить результаты в разных школах», - а разве выпускной экзамен существует для этого?
«ЕГЭ исключает человеческий фактор» - господа, примите к сведению, выпускной экзамен должен быть с человеческим лицом и человеческим фактором. Он не вступительный, он без конкуренции. Там духу не должно быть рамок металлоискателей и прочих атрибутов АТО. Или вы решили исключить человеческий фактор из всего процесса образования?
«Без ЕГЭ двойная нагрузка на школьника» - какая забота о детях: избавим их от дополнительных выпускных экзаменов, чтобы они спокойно поступили в вузы, где этих экзаменов и зачетов будет СТО! Кстати 1,5 млн. школьников ДОБРОВОЛЬНО участвуют во вступительных олимпиадах, и многие из них в этом формате сдают по ДВАДЦАТЬ экзаменов в дополнение к минобровскому ЕГЭ.
А дальше прямая ложь:
«вы собираетесь лишить школьника права сдавать ЕГЭ»;
«выпускники категорически против отмены ЕГЭ»;
«ректор МГУ Садовничий заявил, что ЕГЭ - это хорошо»;
«школа хотела бы иметь объективную оценку своей работы» (так точно, элитные гимназии и лицеи при ЕГЭ могут «держать пальцы веером»);
и т. д.
Отвечая на вопросы, Мануйлова лжет практически везде, часто не понимая, что своими ответами она дискредитирует Минобр. Например:
«ЕГЭ - единственный инструмент для оценки качества образования и принятия управленческих решений».
(Хорош Минобр, если он никакой информации о школьном образовании, кроме ЕГЭ, не имеет.) Кстати: ЕГЭ уже 15 лет, так скажите (к примеру), какие «управленческие решения» на его основе за это период приняты?
«Сто баллов ЕГЭ ставят только при условии выполнения всех заданий» - ну нельзя же так врать. Ведь только что было сказано, что в 2015 году 100 баллов по математике давали при наличии грубых ошибок и нерешенных задач (для такой оценки было достаточно набрать 32 первичных балла из 34-х).
И еще много-много аналогичных примеров.
Интересна общая тональность обсуждения: самый живой интерес к вопросу и полное единодушие думской оппозиции в осуждении ЕГЭ. «За» - практически только Мануйлова, депутаты ЕР сидят молча. Даму подставили и ей оттого очень плохо. Обратите внимание, как она (очень тертый «думский калач») ловит левой рукой в пустоте микрофон, выйдя на трибуну для заключительного слова.
Результаты голосования: «за» - 153, «против» - нет, воздержавшихся - нет. Такова традиция Думы: если - «против», то не голосуют вовсе.
Фракция ЛДПР: «за» единогласно, «Справедливая Россия»: «за» - подавляющее большинство, КПРФ: 50 на 50, ЕР (несмотря на строжайшее указание): 3 депутата «за».
(Поименные списки можно посмотреть здесь: http://vote.duma.gov.ru/vote/92509 )
Единороссы Никонов и Яровая, авторы законопроекта о единых учебниках и программах, своим «не голосованием» расписались в том, что их проект - пустой политический пиар. Ибо если в школе нет выпускных экзаменов, то абсолютно все равно, по каким учебникам и программам она будет имитировать образовательный процесс.
Заметим, что многие депутаты от КПРФ проект не поддержали, в том числе и те, кто выходил на трибуну с суровым осуждением ЕГЭ. Почему - они фактически сказали: у них есть план начать собственную игру на этом политическом поле. Там осознали, что атака на ЕГЭ в предложенной нами формулировке является абсолютно беспроигрышным политическим ходом. Отделение школы от ЕГЭ не ущемляет интересов никаких широких социальных групп, будет способствовать оздоровлению образования, позволит реально исправить качество вступительных экзаменов (до тех пор, пока результаты вступительных ЕГЭ объявляют показателем школьного образования, эти экзамены обречены деградировать вместе с ним). «Партии власти» возразить на это нечего: законопроект не требует ни средств, ни коренной ломки существующей системы, это плавный переход к построению структуры нового качества.
Голосованием в Думе 18 ноября «Единая Россия» поставила себя в один ряд с вредительским Минобром. Это - непоправимый удар по её имиджу (хотя правильнее писать: в очередной раз подтвердила своё... ).
Обсуждение в Думе обозначило новое поле политической борьбы. На нем развернутся баталии, способные через год переформатировать состав высшего законодательного органа. Теперь это понимают все. И у ЕР еще остается время для того, чтобы перехватить инициативу и самим принять закон. Иначе год спустя это сделают без них.
Всё впереди!
Поздравляем всех с первой нашей победой!
Источник: http://vk.com/rvs.obrazovanie?w=wall-62604527_3919
Суть законопроекта кратко изложена в выступлении в ГД депутата Законодательного Собрания Карелии А.А.Меркушева (текст выступления см. http://vk.com/rvs.obrazovanie?w=wall-62604527_3892 ). Это отказ от имитации выпускных экзаменов в виде ЕГЭ и восстановление традиционной формы итоговой аттестации (подробно см.
http://vk.com/doc-62604527_361016573?dl=068643a728a42525ff)
Интересна предыстория рассмотрения законопроекта. Первоначально слушания были назначены на 11 ноября. На этот день в Думу был приглашен основной докладчик А.А.Меркушев. В Комитете по образованию ГД ему очень доверительно сообщили, что: проект не пройдет; со всеми фракциями проведена работа и все будут голосовать против; доклад оппонента (Мануйловой) готовили лучшие специалисты Минобра; вас выставят на посмешище; вы не знаете, с кем вы связались, они любого сотрут в порошок; там крутятся огромные деньги и т. д. А дальше предложение: письменно отказаться от выступления и согласиться на заочное упрощенное рассмотрение проекта. И тут попутно выяснилось, что законопроект 11 ноября никто рассматривать и не собирался, а рассмотрят 13-го, в пятницу. Потом оказалось, что в понедельник. Затем понедельник перешел на вторник. Потом среда, 18-е. Заметим, что каждая новая дата означала для докладчика поездку в далеко не близкую Москву. И вот 18-го в Думе Меркушев снова узнает, что вопрос стоит в повестке по 59 номером, практически без шансов на рассмотрение в текущий день. В течение многих часов его подвергают психологическому прессингу и вдруг внезапно ставят 59 вопрос после 13-го. На трибуну - и вперед!
Видеозапись обсуждения приложена ниже (см. http://www.youtube.com/watch?v=0xPRFIuZcxY ). По докладу Мануйловой мы можем оценить уровень «лучших специалистов» Минобра. Если коротко, то в защиту ЕГЭ они не могут сказать НИЧЕГО. Мануйлова не глупа и понимает, что после выступления Меркушева ряд вопросов лучше не трогать. Но текст написан, надо читать.
«Без ЕГЭ нельзя будет сравнить результаты в разных школах», - а разве выпускной экзамен существует для этого?
«ЕГЭ исключает человеческий фактор» - господа, примите к сведению, выпускной экзамен должен быть с человеческим лицом и человеческим фактором. Он не вступительный, он без конкуренции. Там духу не должно быть рамок металлоискателей и прочих атрибутов АТО. Или вы решили исключить человеческий фактор из всего процесса образования?
«Без ЕГЭ двойная нагрузка на школьника» - какая забота о детях: избавим их от дополнительных выпускных экзаменов, чтобы они спокойно поступили в вузы, где этих экзаменов и зачетов будет СТО! Кстати 1,5 млн. школьников ДОБРОВОЛЬНО участвуют во вступительных олимпиадах, и многие из них в этом формате сдают по ДВАДЦАТЬ экзаменов в дополнение к минобровскому ЕГЭ.
А дальше прямая ложь:
«вы собираетесь лишить школьника права сдавать ЕГЭ»;
«выпускники категорически против отмены ЕГЭ»;
«ректор МГУ Садовничий заявил, что ЕГЭ - это хорошо»;
«школа хотела бы иметь объективную оценку своей работы» (так точно, элитные гимназии и лицеи при ЕГЭ могут «держать пальцы веером»);
и т. д.
Отвечая на вопросы, Мануйлова лжет практически везде, часто не понимая, что своими ответами она дискредитирует Минобр. Например:
«ЕГЭ - единственный инструмент для оценки качества образования и принятия управленческих решений».
(Хорош Минобр, если он никакой информации о школьном образовании, кроме ЕГЭ, не имеет.) Кстати: ЕГЭ уже 15 лет, так скажите (к примеру), какие «управленческие решения» на его основе за это период приняты?
«Сто баллов ЕГЭ ставят только при условии выполнения всех заданий» - ну нельзя же так врать. Ведь только что было сказано, что в 2015 году 100 баллов по математике давали при наличии грубых ошибок и нерешенных задач (для такой оценки было достаточно набрать 32 первичных балла из 34-х).
И еще много-много аналогичных примеров.
Интересна общая тональность обсуждения: самый живой интерес к вопросу и полное единодушие думской оппозиции в осуждении ЕГЭ. «За» - практически только Мануйлова, депутаты ЕР сидят молча. Даму подставили и ей оттого очень плохо. Обратите внимание, как она (очень тертый «думский калач») ловит левой рукой в пустоте микрофон, выйдя на трибуну для заключительного слова.
Результаты голосования: «за» - 153, «против» - нет, воздержавшихся - нет. Такова традиция Думы: если - «против», то не голосуют вовсе.
Фракция ЛДПР: «за» единогласно, «Справедливая Россия»: «за» - подавляющее большинство, КПРФ: 50 на 50, ЕР (несмотря на строжайшее указание): 3 депутата «за».
(Поименные списки можно посмотреть здесь: http://vote.duma.gov.ru/vote/92509 )
Единороссы Никонов и Яровая, авторы законопроекта о единых учебниках и программах, своим «не голосованием» расписались в том, что их проект - пустой политический пиар. Ибо если в школе нет выпускных экзаменов, то абсолютно все равно, по каким учебникам и программам она будет имитировать образовательный процесс.
Заметим, что многие депутаты от КПРФ проект не поддержали, в том числе и те, кто выходил на трибуну с суровым осуждением ЕГЭ. Почему - они фактически сказали: у них есть план начать собственную игру на этом политическом поле. Там осознали, что атака на ЕГЭ в предложенной нами формулировке является абсолютно беспроигрышным политическим ходом. Отделение школы от ЕГЭ не ущемляет интересов никаких широких социальных групп, будет способствовать оздоровлению образования, позволит реально исправить качество вступительных экзаменов (до тех пор, пока результаты вступительных ЕГЭ объявляют показателем школьного образования, эти экзамены обречены деградировать вместе с ним). «Партии власти» возразить на это нечего: законопроект не требует ни средств, ни коренной ломки существующей системы, это плавный переход к построению структуры нового качества.
Голосованием в Думе 18 ноября «Единая Россия» поставила себя в один ряд с вредительским Минобром. Это - непоправимый удар по её имиджу (хотя правильнее писать: в очередной раз подтвердила своё... ).
Обсуждение в Думе обозначило новое поле политической борьбы. На нем развернутся баталии, способные через год переформатировать состав высшего законодательного органа. Теперь это понимают все. И у ЕР еще остается время для того, чтобы перехватить инициативу и самим принять закон. Иначе год спустя это сделают без них.
Всё впереди!
Поздравляем всех с первой нашей победой!
Click to viewИсточник: http://vk.com/rvs.obrazovanie?w=wall-62604527_3919