Такие разные учителя...
В ведической практике и астрологии, Джйотиш, есть две силы, две планеты, отвечающие за передачу знаний и обучение. Гуру (Юпитер) - тот, кто передает знания в традиции, опекает ученика, ведёт его, учит тому, как вписаться в социум, найти своё место под солнцем. Процесс обучения у Гуру обычно длительный, подход достаточно традиционный и в чём-то консервативный, и на выходе ученик так или иначе оказывается включен в социум, его знания приносят практическую пользу в определенной традиции. Пусть эти знания духовного рода, и тем не менее, они будут каким-либо определенным образом влиять на общество в социально-одобряемой или хотя бы приемлимой форме.
Но есть и ещё один учитель, который, по преданию, учил совсем не людей. Шукра (Венера), наставник асуров (демонов, темных сил). По легенде учить их не хотел никто, в том числе и Юпитер, Гуру, устранился от этого процесса, - вписать демонов в традицию и наладить отношения учитель-ученик не представлялось возможным. Асуры воинственны, неуправляемы, не признают авторитеты. А Шукра согласился. Более того, именно за ним пошли демоны, именно его признали учителем, - способность Шукры внушать сильнейшие чувства, убеждать не словом, не авторитетом и традицией, а самим собой, своим личным примером, понимание и сострадание к "демонам" сделали его предводителем и наставником темных сил. И в деле своём он преуспел.
Размышляю я об этих двух разных потоках энергии, типах учительства, опять же применимо к магии, к обучению латентов. Большинство из них ищут учителя первого типа, юпитерианского, и это естественно. Такой тип учителя на слуху, он понятен из жизни, из примеров культуры. Но подходит не всем. Не всем подходит следование в традиционном пути, обучение с академическим типом, - дистанция с преподавателем, курсы, лекции, ещё курсы, посвящение в традицию, и так сколько угодно долго, - всё, готов.) Это путь многих, повторюсь, и для многих он благой, наилучший, эффективный.
Для части латентов тема останется нераскрыта. Им нужен Шукра, его поток, его стиль, - личностный подход, обучение личностным примером, через понимание своей природы, следование ей. Лекции Шукра не читает, он вообще большой оригинал по части обучения, - учитывая, что в учителя-то и не стремился. Но для некоторых товарищей, особенно масти тёмной, отвергаемой обществом, непринятых социумом, как раз такой учитель и нужен.
Но есть и ещё один учитель, который, по преданию, учил совсем не людей. Шукра (Венера), наставник асуров (демонов, темных сил). По легенде учить их не хотел никто, в том числе и Юпитер, Гуру, устранился от этого процесса, - вписать демонов в традицию и наладить отношения учитель-ученик не представлялось возможным. Асуры воинственны, неуправляемы, не признают авторитеты. А Шукра согласился. Более того, именно за ним пошли демоны, именно его признали учителем, - способность Шукры внушать сильнейшие чувства, убеждать не словом, не авторитетом и традицией, а самим собой, своим личным примером, понимание и сострадание к "демонам" сделали его предводителем и наставником темных сил. И в деле своём он преуспел.
Размышляю я об этих двух разных потоках энергии, типах учительства, опять же применимо к магии, к обучению латентов. Большинство из них ищут учителя первого типа, юпитерианского, и это естественно. Такой тип учителя на слуху, он понятен из жизни, из примеров культуры. Но подходит не всем. Не всем подходит следование в традиционном пути, обучение с академическим типом, - дистанция с преподавателем, курсы, лекции, ещё курсы, посвящение в традицию, и так сколько угодно долго, - всё, готов.) Это путь многих, повторюсь, и для многих он благой, наилучший, эффективный.
Для части латентов тема останется нераскрыта. Им нужен Шукра, его поток, его стиль, - личностный подход, обучение личностным примером, через понимание своей природы, следование ей. Лекции Шукра не читает, он вообще большой оригинал по части обучения, - учитывая, что в учителя-то и не стремился. Но для некоторых товарищей, особенно масти тёмной, отвергаемой обществом, непринятых социумом, как раз такой учитель и нужен.