Анатолий Чистов. Является ли программа «Классические беседы» действительно классической?
Является ли программа «Классические беседы» действительно классической?
vk.com
Комментарий к ссылке от автора блога.
В приведенной здесь ссылке - содержится интересный критической обзор разрекламированной программы "Классические беседы". Это адаптированная для России калька с американской программы "Classical conversations". В США, главной целевой аудиторией для распространения этой программы являются евангелические семьи, дети которых находятся на семейном образовании (СО), или хоумскулинге. Для участия в программе семьи объединяются в группы.
***
Статья длинная, и можно сказать, довольная сложная. Видно, что автор профессионально разобрался в теме. Приведу в виде цитаты главное заключение статьи:
«Итак, подведём итоги. В этой статье мы не касались вопроса о том, хороша или плоха данная методика. Нашей целью было показать, что утверждения о её классичности и традиционности являются заблуждением. Мы рассмотрели, что понималось под тривиумом в Средние века, и какая философская теория стояла за этой системой. Разобрали также методическую основу системы «Классических бесед» в контексте движения за возрождение классического образования в Америке.
Из сопоставления этих двух систем совершенно очевидна громадная разница между ними на всех уровнях - от философии до конкретной практики.
Таким образом, слово «классические» в названии новой системы может пониматься разве что в переносном смысле, а сама эта система является смелым новаторством, не связанным ни с какой образовательной традицией»
*************
Другими словами, фактически, речь идет об эксперименте над детьми в области образования, с неясным результатам (но подается это в рекламной обертке со словом "классичность").
И теперь я понимаю, почему на американских сайтах с анализом программы родителями - можно найти не только позитивные, но и отрицательные отзывы. В частности, родители жалуются, что программа требует слишком много простого запоминания (как следует из приведенного обзора - достаточно бессмысленного) от детей, поэтому часть родителей отказались от неё. Среди недостатков, не связанных с содержанием программы, также указывалось: большие затраты времени и финансов (подробнее см. здесь: https://vk.com/wall193081218_1165).