Ку. А что такое узконаправленное? Футбол? Плавание? Фортепиано? Куда бы вы не пришли - детям все равно будут показывать как надо и как ненадо. Руку сюда, ногу так. Я в свое время сделала ровно одну попытку сводить Никусю на развивалки - но у меня в тот момент не было машины, она ездила на работу с Севой. А в троещинском пешем радиусе развивалок было аж полторы. Сходила. Они там кубики зайцева пели и что-то рисовали. Ничего так - если бы после этого ребенок не слег с простудой и температурой на 3 недели. А так мы вообще-то не болели. Мне от развивалок было надо всего 2 вещи - чтобы ребенок научился общаться со сверстниками и научился слушать что ему говорят воспитатели (стой там иди сюда) - то есть какие-то минимальные понятия дисциплины до школы. А то что там у них перекосы какие-то в программе - ну ребенок и так знает что дома такие правила - а у бабушки такие. У нас например в гостях у бабушки с дедушкой надо было обязательно надевать тапочки, а дома нет. Так что они довольно быстро усваивают где как заведено и что где можно.
Так что вы с Монтессори уже познакомились и вам не нужно предлагать посмотреть на их школы как на альтернативный вариант общеобразовательной? Есть еще вальдорф. Вы на них уже смотрели? Там тоже есть конкурс кошельков (а где его нет) - но программа и подача материала вроде отличается.
З.Ы.: про рис. Я ребенку тоже как-то пыталась дома по монтесорри предлагать пересыпать гречку ложками и прочее - ребенок естественно имел мои инструкции в игнорамусе и пересыпала все из миски в миску. После чего я не нашлась что ей возразить (так ведь и вправду быстрее и удобнее) и на этот вид игр забила. А что ты ожидала от воспитателя в этом инциденте с рисом? Что воспитательница бы быстренько придумала какую-то увлекательную историю зубозаговаривательную навроде того что игрушечки "тонут" в "море" и их надо "спасти"?
у нас есть ровно две узконаправленные развивалки -- музыка и художественная студия (рисование, лепка, аппликация). Есть еще всякие baby sport -- но их я пока не рассматриваю.
Насколько я знаю, у Монтессори в принципе есть только начальная школа, а в Киеве есть только садики. У Вальдорфов мне приципы не близки :(
Про рис -- та отож. Нет не ожидала. Меня напрягло именно навязывание в такой жесткой форме -- "нельзя". А почему нельзя?
А чем? Ты вообще про наших или про буржуйских? Потому как они совершенно разные. Буржуйские - это в каком-то смысле христианские секты, а наши (причем именно украинские, насколько я знаю) совершенно особое явление. Мне Монтессори тоже ближе, но к украинскому Вальдорфу я отношусь весьма положительно.
Начнем с того, что это чуть ли не единственная система про которую я не читала первоисточников. Так что все мои знания "мойша напел" (с) Из того, что мне не нравится -- это уклон в религию (подозревала, но не знала, что этим страдают только их реализации), и отказ от обучения совсем лет до 7(?). Т.е. природа, народные праздники, естественное развитие, творчество -- это хорошо в 2-3 года. Но в 4-5 я бы уже хотела ребенка учить -- читать, писать, считать. Там этого нет.
Вопрос, что будет после такого садика? Такая начальная школа? А после? Кстати, про начальную их школу я вообще ничего не знаю, как у них там проходит обучение? У тебя есть какие-то источники? Что можешь рассказать?
(задумчиво) кстати, их садик находится от моего дома через дорогу, может это знак? :)
Я к ним отношусь положительно, но на уровне разговора, они подходят только очень определенным родителям. Если бы туда было легко попасть и он находился рядом с домом, может мы бы туда и ходили.
У меня так получается, что туда ходит куча знакомых - в основном туристы-альпинисты, поэтому информация о их жизни у меня была подробная. Очень много переведенных и, как по-моему, прикольных материалов было на сайте их газеты "Дытына" (url не помню), но он потом почему-то закрылся :(
Вальдорфы в каком-то смысле противоположность Монтессори. Монтессори писала, что каждая минута ребенка, не потраченная на приобретение полезного в жизни навыка, потеряна зря. Не помню точную формулировку, в общем все, чему учатся дети, должно быть полезно на практике. И в их садике действительно проблема с музыкой, танцами, рисованием, физкультурой - для всего этого у них нет особой методики, приглашают сторонних обычных преподавателей. У Вальдорфов наоборот, до третьего класса школы не занимаются ничем рациональным, про электричество какое-нибудь рассказывают в форме сказки. Все игрушки должны быть самодельные тряпично-деревянные, а телевизор и компьютер - злейшие враги. Заморочек у них хватает, не обязательно следовать их рекомендациям. Детям там реально интересно и весело, они все время поют, танцуют или делают что-то креативное руками. Постоянно подготовка к каким-то праздникам, тоже достаточно занимательная.
Основной их садик находится на левом берегу, единственный в городе. Все воспитатели там - родители-энтузиасты, оплата как обычном бюджетном саду. Чтобы стать там воспитателем, нужно пару лет отходить к ним на специальные курсы. Попасть туда почти невозможно, люди записывают детей с рождения, а потом оказывается, что мест все равно нет (приоритет имеют братики и сестрички тех, кто уже в саду, и дети воспитателей). И хотя сильно уж большого упора на религию там нет, обычными люди воспитателей там не назовешь, все «интересные».
Тот филиал, который на Теремках - это какая-то коммерческая модификация, не знаю точно, чем он отличается, в основном садике о нем отзывались скептически, никто из моих знакомых туда не ходил. Для нас в любом случае была высоковата цена - пару лет назад 250 долларов в месяц, кажется. Возможно, в нем есть плюсы по сравнению с бюджетным.
При подходе Вальдорфов к обучению понятно, что в школу к ним ходить нельзя, так как потом можно продолжать только у них, а это не серьезно.
А что такое узконаправленное? Футбол? Плавание? Фортепиано?
Куда бы вы не пришли - детям все равно будут показывать как надо и как ненадо. Руку сюда, ногу так.
Я в свое время сделала ровно одну попытку сводить Никусю на развивалки - но у меня в тот момент не было машины, она ездила на работу с Севой. А в троещинском пешем радиусе развивалок было аж полторы. Сходила. Они там кубики зайцева пели и что-то рисовали. Ничего так - если бы после этого ребенок не слег с простудой и температурой на 3 недели. А так мы вообще-то не болели.
Мне от развивалок было надо всего 2 вещи - чтобы ребенок научился общаться со сверстниками и научился слушать что ему говорят воспитатели (стой там иди сюда) - то есть какие-то минимальные понятия дисциплины до школы. А то что там у них перекосы какие-то в программе - ну ребенок и так знает что дома такие правила - а у бабушки такие. У нас например в гостях у бабушки с дедушкой надо было обязательно надевать тапочки, а дома нет. Так что они довольно быстро усваивают где как заведено и что где можно.
Так что вы с Монтессори уже познакомились и вам не нужно предлагать посмотреть на их школы как на альтернативный вариант общеобразовательной?
Есть еще вальдорф. Вы на них уже смотрели? Там тоже есть конкурс кошельков (а где его нет) - но программа и подача материала вроде отличается.
З.Ы.: про рис. Я ребенку тоже как-то пыталась дома по монтесорри предлагать пересыпать гречку ложками и прочее - ребенок естественно имел мои инструкции в игнорамусе и пересыпала все из миски в миску. После чего я не нашлась что ей возразить (так ведь и вправду быстрее и удобнее) и на этот вид игр забила.
А что ты ожидала от воспитателя в этом инциденте с рисом? Что воспитательница бы быстренько придумала какую-то увлекательную историю зубозаговаривательную навроде того что игрушечки "тонут" в "море" и их надо "спасти"?
А про коврик да - про коврик яркий пример :(
Reply
Насколько я знаю, у Монтессори в принципе есть только начальная школа, а в Киеве есть только садики. У Вальдорфов мне приципы не близки :(
Про рис -- та отож. Нет не ожидала. Меня напрягло именно навязывание в такой жесткой форме -- "нельзя". А почему нельзя?
Reply
А чем? Ты вообще про наших или про буржуйских? Потому как они совершенно разные. Буржуйские - это в каком-то смысле христианские секты, а наши (причем именно украинские, насколько я знаю) совершенно особое явление. Мне Монтессори тоже ближе, но к украинскому Вальдорфу я отношусь весьма положительно.
Reply
Вопрос, что будет после такого садика? Такая начальная школа? А после? Кстати, про начальную их школу я вообще ничего не знаю, как у них там проходит обучение? У тебя есть какие-то источники? Что можешь рассказать?
(задумчиво) кстати, их садик находится от моего дома через дорогу, может это знак? :)
Reply
У меня так получается, что туда ходит куча знакомых - в основном туристы-альпинисты, поэтому информация о их жизни у меня была подробная. Очень много переведенных и, как по-моему, прикольных материалов было на сайте их газеты "Дытына" (url не помню), но он потом почему-то закрылся :(
Вальдорфы в каком-то смысле противоположность Монтессори. Монтессори писала, что каждая минута ребенка, не потраченная на приобретение полезного в жизни навыка, потеряна зря. Не помню точную формулировку, в общем все, чему учатся дети, должно быть полезно на практике. И в их садике действительно проблема с музыкой, танцами, рисованием, физкультурой - для всего этого у них нет особой методики, приглашают сторонних обычных преподавателей. У Вальдорфов наоборот, до третьего класса школы не занимаются ничем рациональным, про электричество какое-нибудь рассказывают в форме сказки. Все игрушки должны быть самодельные тряпично-деревянные, а телевизор и компьютер - злейшие враги. Заморочек у них хватает, не обязательно следовать их рекомендациям. Детям там реально интересно и весело, они все время поют, танцуют или делают что-то креативное руками. Постоянно подготовка к каким-то праздникам, тоже достаточно занимательная.
Основной их садик находится на левом берегу, единственный в городе. Все воспитатели там - родители-энтузиасты, оплата как обычном бюджетном саду. Чтобы стать там воспитателем, нужно пару лет отходить к ним на специальные курсы. Попасть туда почти невозможно, люди записывают детей с рождения, а потом оказывается, что мест все равно нет (приоритет имеют братики и сестрички тех, кто уже в саду, и дети воспитателей). И хотя сильно уж большого упора на религию там нет, обычными люди воспитателей там не назовешь, все «интересные».
Тот филиал, который на Теремках - это какая-то коммерческая модификация, не знаю точно, чем он отличается, в основном садике о нем отзывались скептически, никто из моих знакомых туда не ходил. Для нас в любом случае была высоковата цена - пару лет назад 250 долларов в месяц, кажется. Возможно, в нем есть плюсы по сравнению с бюджетным.
При подходе Вальдорфов к обучению понятно, что в школу к ним ходить нельзя, так как потом можно продолжать только у них, а это не серьезно.
Reply
Reply
Leave a comment