Детские кружки и секции
Начну издалека. Мне очень близка позиция, при которой ребенок растет рядом с родителями и участвует в их жизни. Мне близка позиция учить их тому, что нравится делать мне самой, или заниматься с ними тем, что приносит удовольствие и мне тоже. При таком подходе все участники процесса получают удовольствие, нет ощущения, что ты чем-то "жертвуешь" ради
( Read more... )
Что касается вопроса "зачем водить на кружки", то ведь у ребенка могут быть интересы, отличные от родительских, или просто те, которые родители не могут организовать. В первую очередь это касается спорта: командных игр, конного спорта и т.д.
Например, нашей дочке всегда очень нравилось выступать на сцене. Поэтому у неё отлично шли занятия драмой, танцами. Еще она здесь ходила на гимнастику один раз в неделю - это ей тоже очень нравилось, она многому научилась, и естественно, мы бы не могли организовать ей дома подобное занятие. Также она ходила в бассейн, ей тренер ставила правильную технику плавания. Сейчас мы уже не занимаемся, но ребенок умеет правильно плавать и очень любит такой вид развлечений. А еще ей хотелось бы ходить на рисование, йогу и фортепиано. Но на это уже физически времени не хватает.
Насчет свободного времени. Пока дочка не начала заниматься балетом, то у нас оставалось вполне достаточно свободного времени. Не столько, конечно, как на экстернате, но все выходные и несколько вечеров по будням. И только сейчас, когда занятия балетом стали перерастать во что-то более-менее профессиональное, то это стало занимать очень много времени. Но в данном случае ребенок аж горит, так любит свой балет. Никогда не бывает "мама, может не пойдем"? А недавно она предлагала отдать все свои накопленные карманные деньги, которые она собирала на велосипед, лишь бы мы оплатили еще дополнительные занятия современным балетом.
Поэтому, я думаю, когда ребенку так нравится, и это приносит дивиденды в виде красивой осанки, точеной фигурки, эстетического развития, то стоит всей семьей сделать некоторые усилия навстречу увлечениям ребенка.
Reply
согласна, когда ребенок аж горит, тогда это другая тема. я скорее имела в виду ситуацию, вот ходит на спорт один-второй, а еще неплохо было бы на музыку, и вот про рисование забывать нельзя, и еще вот эта секция прямо во дворе, нельзя упускать такой шанс, вдруг ребенок заинтересуется...
мне вот интересно. а откуда ребенок начинает понимать, что он хочет на скрипку например, или на конный спорт. Просто пробуя разные варианты, пока не найдет свое? Вот у меня, например, ребенок заинтересовался бы велоспортом, наверное, лего-кружок тоже пошел бы, возможно какое-то моделирование\конструирование. Но это все такое специфическое... И опять же упираемся в то, что рядом ничего нет, а ездить куда-то, это тратить на это полдня и возить за собой младшего... Что-то я как-то глобально не понимаю, похоже.
А подскажите, вот эти все секции куда дочь ходила и ходит, это школьные кружки или отдельно?
Reply
Да, мы просто пробуем разные варианты. Вначале, когда мы только приехали, то пошли на занятия к тренеру в бассейн и на драму. В бассейн, т.к. Ника как раз за несколько месяцев до переезда в Англию начала брать уроки по плаванию в Киеве, и нам всем хотелось, что б она продолжала. А на драму я её отвела, т.к. слышала мнение, что это очень способствует освоению английского и раскрепощает детей. И дочке тоже понравилось. Через 3 месяца она уже принимала участие в их мини-выступлении, с довольно сложными словами.
И да, мы пробовали всё новенькое, куда можно было дойти пешком. Что-то находила я сама, а что-то рекомендовали подружки или родители одноклассниц. Какие-то занятия дочке не нравилось с самого первого занятия (например, карате). От чего-то она отказывалась после первого триместра. Иногда получалось слишком много занятий на неделе, и я просила дочь отчего-то отказаться (так вот конный спорт мы оставили). А что-то затягивало.
Занятия при школе - это в основном "дешева рибка, погана юшка". В итоге, Ника ходит только на одно занятие при школе "street dance", которое больше на дискотеку похоже, они там дуреют. Но поскольку это сразу после школы (идти никуда не надо) и денег за это берут всего по 3 фунта, то я не возражаю.
Все остальное, это отдельные школы, клубы и т.д.
Reply
да, пешком -- это отлично. у нас только до драмы можно дойти пешком, остальное ехать с пересадками...
я поняла, меня, похоже, напрягает именно временной фактор. нужна машина :)
Reply
Reply
Reply
А у нас все занятия при школе очень бюджетные, так что может поэтому качество не очень. Нет, есть неплохие занятия, которые ведут сами учителя, например "математические игры", шахматный клуб. Но те занятия, которые ведут люди со стороны за малые деньги - это все слабенько очень.
Reply
Reply
Leave a comment