Рав Штейнман а"h. Кого принимать в школу.
На интернете ходит видео как рав Штейнман отвечает двум деятелям насчёт приёма в школу детей, которые "не отвечали стандартам".
Примерный перевод:
Деятели: Некоторое время назад директор школы в Бейт-Шемеше обратился к Рош-Йешива (т.е. к самому р.Штейнману) с вопросом. Одна пара тут женится, и у обоих это второй брак. У него уже двое детей учатся в этой школе, а теперь он хочет записать в школу ещё и двух её детей. Но проблема в том, что эти дети - не тот тип детей, которых хочет школа. Так вот лемаасе - как руководство к действию - что скажет Рош-Йешива - принимать их или нет?
Р.Штейнман: А есть альтернатива?
Деятели: Но вопрос не в этом, а в том, обязана ли школа их брать?
Р.Штейнман: Если нет других школ, значит вы должны их взять. А что вы предлагаете? Послать этих детей в Америку?
Деятели: Есть и другие школы в городе!
Р.Штейнман: Короче, как я понял, для этих детей другого места на самом деле нет.
Деятели: Что? Только потому что отец настаивает на нашей школе?
р.Штейнман: А кто решает, какие дети хороши для школы, а какие - нет?
Деятели: А это уж проблема отца. Он настаивает на том, чтобы послать этих детей только в эту школу.
Р.Штейнман: Как же, посылайте их к коммунистам! Они-то уж решат, кто да, а кто - нет!
Деятели: Это коммунисты? Другие школы - хорошие школы, они не коммунисты!
Р.Штейнман: Вот это и есть коммунизм!
Деятели: Так что же, Рош-Йешива утверждает, что мы должны прислушаться к этому отцу и оказать ему уважение?! Да он же ненормальный!
Р.Штейнман: Он не сумасшедший! Он просто хочет хорошую школу для своих детей! А вы не хотите хорошую школу для своих детей? Ну так и он может сказать, что вы - ненормальный! Откуда известно, что он - ненормальный, а вы - нет?
Деятели: Я объясню мой вопрос получше. Есть родители, которые утверждают, что эти дети - не того типа, который принят в нашей школе. Это из-за матери. Она - не того типа, что школа.
Р.Штейнман: Ах, в этом проблема?! Это бедная семья. Что им было делать? Не жениться?! И каким образом это проблема школы?! Ну вот поженились они, и есть у них теперь ещё два ребёнка, и они должны отправить их в школу. Так что вы имеете в виду, говоря, что это не обязанность школы? Может, вы хотите их отправить на луну?
Деятели: Так что же Рош-Йешива говорит в качестве конкретного предписания? Несмотря не то,ц хто эти дети могут повлиять на других детей, потому что они другого типа дети, и в занятиях они тормозят...
Р.Штейнман: Они тормозят в занятиях? Почему это считается "не того типа"?
Деятели: Ну, мать - из более "открытого" дома, и им подходит более "открытая" школа. Они не модерновые, они религиозные, просто не типа нашей школы.
Р.Штейнман: И как же вы в точности измеряете, кто - типа вашей школы, а кто нет?
Деятели: Один из родителей говорит, что знает...
Р.Штейнман (закрывает глаза руками): Охххх. Всегда найдётся кто-нибудь, кто уверен, что знает...
Деятели: Нет, это несколько семей...
Р.Штейнман: Да, всегда есть люди, у которых всё что есть это высокомерие (три раза повторяет с нажимом: Гайва! Гайва! Гайва!). Больше им ничего не нужно, только высокомерие (Гайва! Гайва! Гайва!). И не воображайте себе, что они б-гобоязнены! Это только высокомерие! Я вам точно говорю! 100%!
Деятели: Да, но этот родитель - важный молодой человек...
Р.Штейнман: Значит его высокомерие ещё больше! (Деятели обессилено хихикают. Рав продолжает:) Брискер Рав учился в Талмуд Торе. И кто там учился ещё? Все! Куча лоботрясов! И жуликов! А один вот не стал учиться там. Почему? Его отец решил, что он - большая шишка, и не позволил своему сыну учиться в простой школе. А я тоже учился в той школе. Брискер рав отправил своих детей туда! Реб Довид учился там. (Реб Берел там не учился). Так для Брискер рова было нормально послать своего ребёнка учиться в ту школу, а для того человека - нет! Почему?
Деятели: Но родители говорят, что эти дети повлияют на их детей.
Р.Штейнман: Та школа была хороша для Брискер рова, и я тоже там учился, а тот человек?!... Так что это? Высокомерие!!! Что он думает? Что дети сойдут с пути? Правильно... Это случается и с хорошими детьми. Что, из хороших школ не сходят с пути? Дети сходят с пути!
_____________________________
Меня потрясла наглость деятелей, которые спорят с пойсеком. Сами же пришли к нему с вопросом!
Они что, думают, рав хас вешолом из ума выжил? Мы из него нужное нам решеньице выколотим и всё пучком?
Это помимо самого отношения к детям со стороны школы, что повсеместно.
Я в шоке, короче.
This entry was originally posted at https://ykh.dreamwidth.org/86807.html. Please comment there using OpenID.
Примерный перевод:
Деятели: Некоторое время назад директор школы в Бейт-Шемеше обратился к Рош-Йешива (т.е. к самому р.Штейнману) с вопросом. Одна пара тут женится, и у обоих это второй брак. У него уже двое детей учатся в этой школе, а теперь он хочет записать в школу ещё и двух её детей. Но проблема в том, что эти дети - не тот тип детей, которых хочет школа. Так вот лемаасе - как руководство к действию - что скажет Рош-Йешива - принимать их или нет?
Р.Штейнман: А есть альтернатива?
Деятели: Но вопрос не в этом, а в том, обязана ли школа их брать?
Р.Штейнман: Если нет других школ, значит вы должны их взять. А что вы предлагаете? Послать этих детей в Америку?
Деятели: Есть и другие школы в городе!
Р.Штейнман: Короче, как я понял, для этих детей другого места на самом деле нет.
Деятели: Что? Только потому что отец настаивает на нашей школе?
р.Штейнман: А кто решает, какие дети хороши для школы, а какие - нет?
Деятели: А это уж проблема отца. Он настаивает на том, чтобы послать этих детей только в эту школу.
Р.Штейнман: Как же, посылайте их к коммунистам! Они-то уж решат, кто да, а кто - нет!
Деятели: Это коммунисты? Другие школы - хорошие школы, они не коммунисты!
Р.Штейнман: Вот это и есть коммунизм!
Деятели: Так что же, Рош-Йешива утверждает, что мы должны прислушаться к этому отцу и оказать ему уважение?! Да он же ненормальный!
Р.Штейнман: Он не сумасшедший! Он просто хочет хорошую школу для своих детей! А вы не хотите хорошую школу для своих детей? Ну так и он может сказать, что вы - ненормальный! Откуда известно, что он - ненормальный, а вы - нет?
Деятели: Я объясню мой вопрос получше. Есть родители, которые утверждают, что эти дети - не того типа, который принят в нашей школе. Это из-за матери. Она - не того типа, что школа.
Р.Штейнман: Ах, в этом проблема?! Это бедная семья. Что им было делать? Не жениться?! И каким образом это проблема школы?! Ну вот поженились они, и есть у них теперь ещё два ребёнка, и они должны отправить их в школу. Так что вы имеете в виду, говоря, что это не обязанность школы? Может, вы хотите их отправить на луну?
Деятели: Так что же Рош-Йешива говорит в качестве конкретного предписания? Несмотря не то,ц хто эти дети могут повлиять на других детей, потому что они другого типа дети, и в занятиях они тормозят...
Р.Штейнман: Они тормозят в занятиях? Почему это считается "не того типа"?
Деятели: Ну, мать - из более "открытого" дома, и им подходит более "открытая" школа. Они не модерновые, они религиозные, просто не типа нашей школы.
Р.Штейнман: И как же вы в точности измеряете, кто - типа вашей школы, а кто нет?
Деятели: Один из родителей говорит, что знает...
Р.Штейнман (закрывает глаза руками): Охххх. Всегда найдётся кто-нибудь, кто уверен, что знает...
Деятели: Нет, это несколько семей...
Р.Штейнман: Да, всегда есть люди, у которых всё что есть это высокомерие (три раза повторяет с нажимом: Гайва! Гайва! Гайва!). Больше им ничего не нужно, только высокомерие (Гайва! Гайва! Гайва!). И не воображайте себе, что они б-гобоязнены! Это только высокомерие! Я вам точно говорю! 100%!
Деятели: Да, но этот родитель - важный молодой человек...
Р.Штейнман: Значит его высокомерие ещё больше! (Деятели обессилено хихикают. Рав продолжает:) Брискер Рав учился в Талмуд Торе. И кто там учился ещё? Все! Куча лоботрясов! И жуликов! А один вот не стал учиться там. Почему? Его отец решил, что он - большая шишка, и не позволил своему сыну учиться в простой школе. А я тоже учился в той школе. Брискер рав отправил своих детей туда! Реб Довид учился там. (Реб Берел там не учился). Так для Брискер рова было нормально послать своего ребёнка учиться в ту школу, а для того человека - нет! Почему?
Деятели: Но родители говорят, что эти дети повлияют на их детей.
Р.Штейнман: Та школа была хороша для Брискер рова, и я тоже там учился, а тот человек?!... Так что это? Высокомерие!!! Что он думает? Что дети сойдут с пути? Правильно... Это случается и с хорошими детьми. Что, из хороших школ не сходят с пути? Дети сходят с пути!
_____________________________
Меня потрясла наглость деятелей, которые спорят с пойсеком. Сами же пришли к нему с вопросом!
Они что, думают, рав хас вешолом из ума выжил? Мы из него нужное нам решеньице выколотим и всё пучком?
Это помимо самого отношения к детям со стороны школы, что повсеместно.
Я в шоке, короче.
This entry was originally posted at https://ykh.dreamwidth.org/86807.html. Please comment there using OpenID.