Самая короткая шутка про Америку: “Макдоналдс” - это ресторан. (Михаил Задорнов)
Тематическая неделя "Соединенные Штаты Америки"
В свете последних событий между РФ и США, было как-то даже не ловко начинать учить про эту страну с детьми. Но мы давно готовились к этой тематической неделе и поэтому решили не отходить от плана.
Первое знакомство с США началось у нас очень поздно вечером, все были уставшие и поэтому все обошлось только ползанием по карте и изучением местонахождения этой страны. Мы также рассказали детям о некоторых отдалённых от самой Америки штатах, таких как Аляска и Гавайи.
На следующий день, перед тем как приступить к основательному изучению основных фактов о США, мы вклеили в паспорт юного путешественника визу для возможности "побывать" в этой стране.
В этот день мы изучили флаг страны, валюту, как называется язык и столица.
Муся выполнила задание со звездами флага, через которое она училась сопоставлять цифры с количеством.
А на долларовых шаблонах дети смогли рисовать героев, которых они "поселили" бы на банкнотах.
На следующий день мы позанимались географией страны: на каком континенте находится, какими океанами омывается, вспомнили реку Миссисипи, выучили Огайо. А также сделали все задания по этой теме в пособии от изд. "Умница" - "Большое путешествие. От Канады до Австралии".
Теперь пришло время поговорить о том, почему эта страна собственно называется штатами.
Выучили количество штатов, сопоставили их со звёздами на флаге, а количество полос - с первыми штатами, образовавшими когда-то давно новую страну.
Отдельный день (и даже не один) мы посвятили коренному населению Америки - индейцам.
Всё, что касается индейцев мы изучали по книге изд. Махаон "Индейцы и ковбои". Книга замечательная. Подходит даже для юных слушателей. Дети постарше могут вполне читать её сами. Из этой серии у нас ещё есть "Изобретения", "Рыцари и замки", "Жизнь леса".
Наши маленькие индейцы.
Ну и немного поделок по теме.
И, наверное, самый интересный день в знакомстве с культурой США был посвящён кухне.
На ужин у нас были гамбургеры, жаренный картофель, попкорн, донаты (пончики).
Отдельный день мы посвятили изучению быта и жизни индейцев: где жили, как охотились, что одевали и т.д.
Результатом работы этого дня стало изготовление типи - традиционного палаточного жилища индейцев Сиу.
И вот готовый результат. Рисовать орлов и бизонов на типи мы помогали))
Теперь в ход пошли пластмассовые индейцы...
Немного заданий для Муси: найти лишнее.
На следующий день, закрепляя тему о индейцах, мы изготовили поделку "Кукуруза", как продукт, который первыми начали выращивать индейцы и "Бизон", как основной источник мяса и шкуры.
Материалы по этой тематической неделе можем выслать вам.
E-mail оставляйте в комментариях.
Тематическая неделя "Япония" здесь
Тематическая неделя "Великобритания" здесь
Тематическая неделя "Россия" здесь
Тематическая неделя "Израиль" здесь
Тематическая неделя "Франция" здесь
Тематическая неделя "Индия" здесь
Тематическая неделя "Греция" здесь
В свете последних событий между РФ и США, было как-то даже не ловко начинать учить про эту страну с детьми. Но мы давно готовились к этой тематической неделе и поэтому решили не отходить от плана.
Первое знакомство с США началось у нас очень поздно вечером, все были уставшие и поэтому все обошлось только ползанием по карте и изучением местонахождения этой страны. Мы также рассказали детям о некоторых отдалённых от самой Америки штатах, таких как Аляска и Гавайи.
На следующий день, перед тем как приступить к основательному изучению основных фактов о США, мы вклеили в паспорт юного путешественника визу для возможности "побывать" в этой стране.
В этот день мы изучили флаг страны, валюту, как называется язык и столица.
Муся выполнила задание со звездами флага, через которое она училась сопоставлять цифры с количеством.
А на долларовых шаблонах дети смогли рисовать героев, которых они "поселили" бы на банкнотах.
На следующий день мы позанимались географией страны: на каком континенте находится, какими океанами омывается, вспомнили реку Миссисипи, выучили Огайо. А также сделали все задания по этой теме в пособии от изд. "Умница" - "Большое путешествие. От Канады до Австралии".
Теперь пришло время поговорить о том, почему эта страна собственно называется штатами.
Выучили количество штатов, сопоставили их со звёздами на флаге, а количество полос - с первыми штатами, образовавшими когда-то давно новую страну.
Отдельный день (и даже не один) мы посвятили коренному населению Америки - индейцам.
Всё, что касается индейцев мы изучали по книге изд. Махаон "Индейцы и ковбои". Книга замечательная. Подходит даже для юных слушателей. Дети постарше могут вполне читать её сами. Из этой серии у нас ещё есть "Изобретения", "Рыцари и замки", "Жизнь леса".
Наши маленькие индейцы.
Ну и немного поделок по теме.
И, наверное, самый интересный день в знакомстве с культурой США был посвящён кухне.
На ужин у нас были гамбургеры, жаренный картофель, попкорн, донаты (пончики).
Отдельный день мы посвятили изучению быта и жизни индейцев: где жили, как охотились, что одевали и т.д.
Результатом работы этого дня стало изготовление типи - традиционного палаточного жилища индейцев Сиу.
И вот готовый результат. Рисовать орлов и бизонов на типи мы помогали))
Теперь в ход пошли пластмассовые индейцы...
Немного заданий для Муси: найти лишнее.
На следующий день, закрепляя тему о индейцах, мы изготовили поделку "Кукуруза", как продукт, который первыми начали выращивать индейцы и "Бизон", как основной источник мяса и шкуры.
Материалы по этой тематической неделе можем выслать вам.
E-mail оставляйте в комментариях.
Тематическая неделя "Япония" здесь
Тематическая неделя "Великобритания" здесь
Тематическая неделя "Россия" здесь
Тематическая неделя "Израиль" здесь
Тематическая неделя "Франция" здесь
Тематическая неделя "Индия" здесь
Тематическая неделя "Греция" здесь