Элиты запада похоже решили свернуть развитие западной цивилизации, но закрепить свою власть.
Последние 25 лет в авангарде научно-технического развития человечества осталась только западная цивилизация с их производственными филиалами в Китае, Ю. Кореи и Японии. Русская цивилизация (СССР) частично выбыла из этого процесса.
Результат этой монополии Запада за последние 15 лет:
- снижение уровня образования обычных людей (сокращение качества обучения через внедрение Болонской системы и сокращение расходов на образование). Действительно, зачем правящим классам плодить себе конкурентов из низших классов (отказ от социальных лифтов для людей средних и низких слоев населения);
- снижение уровня научного развития человечества. Может быть происходит даже отказ от научного развития как локомотива развития человеческой цивилизации. Похоже развиваются только технологии, которые увеличивают контроль над людьми, относятся к повышению зрелищности и привлекательности шоу-бизнеса, увеличению производства продовольствия, а также улучшающие и продлевающие жизнь высших классов. То есть развитие науки как таковой правящим классам запада неинтересно - поэтому никого развития космоса не будет (вот Россия полуживой наукой и и промышленностью и остаёмся лидерами космоса). Китаю они развиваться не дадут (выведут производство оттуда, ещё что-нибудь придумают);
Мировой элитой приветствуются только технологии, закрепляющие власть нынешних групп влияния.
- увеличение количества войн и локальных конфликтов (политика устранения припятствий для существования своей власти, а также потенциальных конкурентов);
- снижение уровня жизни обычных людей (среднего класса) по всему миру;
- разрушение традиционных ценностей (прежде всего отношений внутри семьи и всего института семьи в целом прежде всего в Европе).
В целом это можно назвать как сворачивание развития западной цивилизации с закреплением её лидерского положения (для чего надо подорвать развитие других стран, или групп стран).
Результат этой монополии Запада за последние 15 лет:
- снижение уровня образования обычных людей (сокращение качества обучения через внедрение Болонской системы и сокращение расходов на образование). Действительно, зачем правящим классам плодить себе конкурентов из низших классов (отказ от социальных лифтов для людей средних и низких слоев населения);
- снижение уровня научного развития человечества. Может быть происходит даже отказ от научного развития как локомотива развития человеческой цивилизации. Похоже развиваются только технологии, которые увеличивают контроль над людьми, относятся к повышению зрелищности и привлекательности шоу-бизнеса, увеличению производства продовольствия, а также улучшающие и продлевающие жизнь высших классов. То есть развитие науки как таковой правящим классам запада неинтересно - поэтому никого развития космоса не будет (вот Россия полуживой наукой и и промышленностью и остаёмся лидерами космоса). Китаю они развиваться не дадут (выведут производство оттуда, ещё что-нибудь придумают);
Мировой элитой приветствуются только технологии, закрепляющие власть нынешних групп влияния.
- увеличение количества войн и локальных конфликтов (политика устранения припятствий для существования своей власти, а также потенциальных конкурентов);
- снижение уровня жизни обычных людей (среднего класса) по всему миру;
- разрушение традиционных ценностей (прежде всего отношений внутри семьи и всего института семьи в целом прежде всего в Европе).
В целом это можно назвать как сворачивание развития западной цивилизации с закреплением её лидерского положения (для чего надо подорвать развитие других стран, или групп стран).