Спор
Вчера при мне происходил интереснейший спор двух выдающихся во всех отношениях сограждан. Продолжался он долго, мозги мои от жары периодически отключались. Спор иногда, когда я только-только врубалась казался чистой схоластикой. Потом я поставила ноги в таз с холодной водой и следить за ходом мыслей стало легче
( Read more... )
К сожалению, не просто не могу с вами согласиться. Но я мог бы вам привести надёжную информацию из истории России, когда ситуация была такой же. Почти всегда, она была такая же. То есть церковь, казалось,на тот момент, полностью скомпрометировала себя.
Тем не менее ничего не менялось. Я просто не могу заставить себя писать такой большой кусок истории.
То о чём вы сказали, есть точка зрения сегодняшней безысходности. И не только на церковь. Эта точка зрения говорит, что со временем всё само собой успокоится и начнёт меняться. К этому прилагают какие-нибудь логические объяснения и ссылки на другие страны, чтобы объяснить почему всё со временем, само по себе, войдёт в цивилизованные рамки.
Помните, как безнравственная и не только продажная, но и полуневежественная журналистика долго обещала, что русская мафия перебесится и как американская станет цивилизованной (НУ-НУ!!) и станет,высоко-нравственно тратить то что она награбила на благотворительность.
То же самое говорили о будущем изменении и переходе первой, хищнической фазы накопления молодого капитализма России в процветающее общество с высоконравственными магнатами и человеколюбящими крупными капиталистами.
Так и обещали, что всё само собой станет цивилизованным.
Это от безысходности.
Русская, народная философия, называется---АВОСЬ.
Русская образованная философия, называется---НАДЕЖДА, НАШ КОМПАС ЗЕМНОЙ...
Вот поэтому, каждый раз выдвигают вперёд надежду, что всё само собой уладится и переменится в лучшую сторону.
Надейся и жди,
Всё ещё впереди!
Без людей ничего не происходит и не произойдёт.
Как вы конечно заметили, я привёл вам очень резкий пример. Колючий!
Учительство! Понимаете ли вы, что гимназия была очень плохой школой по сравнению с такими же институтами в уже развитых странах? И учитель был точно таким, каким его описал не только Чехов, но КАЖДЫЙ и КАЖДАЯ, которые написали воспоминания об их гимназических(и всякой тогдашней средней школы) годах?
Но гимназия учила систематически усваивать знания. То есть гимназия научала---УЧИТЬСЯ. Это было важно.
И учителя не обучали религии. Они не объясняли почему святая вода полезна с точки зрения науки.(химии)
Учителя,--- это те кто во многом влияют на качество будущих поколений. Учителя, эти предполагаемые, высокообразованные наставники молодёжи, почти всей массой УПАЛИ НА КОЛЕНИ. Практически ДОБРОВОЛЬНО! Теперь сама атмосфера в школах, ВОЗДУХ!, не только попы и учителя, учит школьников, что ЦЕРКОВЬ, это очень хорошо, а либерализм и наука, не говоря уже о реальной, не на бумаге, демократии,--ОЧЕНЬ ПЛОХО.
Как вы себе представляете практическое изменение сегодняшнего состояния дел? Ничего само не происходит. И не произойдёт.
Вы конечно понимаете, что бой с противником, который на бумаге, бывает только на генеральских учениях.
А реальный противник не только не отдаёт власть, но делает ВСЁ!, чтобы не отдать её.(власть) Власть никто добровольно не уступает.
Власть это то главное, к чему всегда стремилась церковь! Всегда!
Как же вы можете надеяться, что она, церковь, добровольно уступит самое для неё главное.
Почти за 175 лет до меня, то же самое сказал Пушкин.Но значительно короче. В двух строчках
Нажмите на ссылку и прочтите слова Пушкина. Это здесь же, в журнале Ясиной, Ирины.Слова Пушкина выделены размером и цветом. Искать не придётся.
http://yasina.livejournal.com/532850.html?thread=10128242#t10128242
Всего вам хорошего.
Вениамин.
Reply
Leave a comment