"Половинки" в Японии
На днях одна юная японка сказала мне, что хотела бы выйти замуж за европейца, чтобы ее дети были half (половинки) - так тут зовут детей-метисов (уж не знаю, уместно ли тут слово «метис», я просто не могу сообразить, как правильно назвать человека, один из родителей которого японец, а другой - европеец). Многие японцы убеждены, что дети-метисы
( Read more... )
Ужасно, не хотела бы я быть учителем первого класса. Потом, юльке объяснили: в первом классе вы учитесь быть школьником, во втором классе школа принимает вас, в третьем- вы становитесь школой.
Очень философски))), после третьего уже все равно...
Поставить на место половинку- сам бог велел. Особенно, если у половинки мама не- японка. Скорее дело в маме, чем в расе.
Я очень, очень отличаюсь от мам - японок буквально во всех мелочах. От недоверия учителям до поведения и отношения к ошибкам, к проколам и пакостям. Я люблю ошибки, японки их боятся и стдятся. Я смеюсь там, где японка провалилась бы на месте, я не ругаю за то, что японки задалбливают ежечасно, нудят и требуют.
Мой ребенок наглый. По сравнению с одноклассницами. Но у нас есть девочка по характеру похожая с юлькой. Тоже двигательно- бегательная, легкая и смешливая. Но. Я не хожу и не извиняюсь постоянно. И в то же время дергаю ребенка, не улыбаюсь миленько на пакости, " сумимасен " не скажу, на все стороны не покланяюсь, а детке втык дам.
Вот такие мелочи очень заметны в классе. Маленькое " отношение". Оно выделяет половинку. Вызывает завистть: везет тебе, тебе все прощают;везет тебе, тебе все легко дается.
Почему- то считают, что ей иностранный язык должен даваться легче.
Смеются над ошибками . А она мыслит по- другому... Недавно была истерика по поводу чтения " больших цифр". Да мы просто по- русски читаем их с другой стороны! " сколько знаков после... ", а японцы" сколько знаков до"...Пока дойдет, уплачешься.
Обижают за " лицо глупое- глаза круглые", постоянно сравнивают и соревнуются попусту... " я вижу что европеец не лучше меня, ура!"- предиспозиция культурная что " лучше". Охохоххооо... Кстати, в голландии наоборот- гнобят за то же азиатов, завышают требования.
Лучше, когда половинка более " японская", меньше европейских черт- это меньше возбуждает окружающих.
У нас есть знакомый мальчик ровесник в Дюссельдорфе- блондин с серыми, глазами, но лицом копия мамы- японки.
Они не смогли отдать его в японскую школу, учится в двуязычной немецкой.
Reply
Про большие цифры - очень понимаю. У меня в голове не укладывается, почему они нули в больших цифрах по три штучки запятыми не выделяют? Так ведь куда нагляднее получается! Нет, сделали проблему из ничего - пишут сплошняком и дети постоянно в этих нулях путаются.
Кстати, да - у нас Юки более японский на вид, так к нему меньше цепляются. Впрочем, может это из-за его характера: он не такой "выскочка", как Линка.
Reply
При этом, другого типа выскочку Карин- поощряют.
Та типичная активистка, прямо классический тип " старосты" пионерской. Она всегда готова!
Вот такая активность ценится и поддерживается преподавателями. Правильная, предписанная активность.
" мы бодры, веселы..."
А затеять догонялки или игры типа " вот был бы урок длинной минуту, а перемена- час"- это не поощряется.
Reply
То ринка бежит в 8-27 первая, то юлька.
Папы вежливо раскланиваются на ходу...
А Карин в школе не позже 8-10!
Reply
А Линка наша дрессировке не поддается. А уж если встанет в позу - то все, туши свет. Ее с места не сдвинешь, так что я представляю, что за "бои" у них там с учительницей разворачиваются.
Reply
Leave a comment