Греция - Микены - ложные арки
Это очень важно помнить - что ты - это не твоя ЦА. Я себе это постоянно повторяю - и видимо мало - всё равно пытаюсь сделать так, как было бы удобно мне.
А я сама вообще крайне редко смотрю видео. Мне удобно текстом. Мне удобно презентацией. А видео - только там, где иначе нельзя.
Мне кажется, мои презентации он-лайн школы прекрасны. Они встроены логически, в них нет воды, вообще нет воды, всё четко, сжато и т.д. Для меня как для ЦА - идеально. Не - конечно я вижу недочеты. Есть картинки, которые можно было бы заменить на более передающие смысл. Но они не всегда есть. То есть, конечно, это не абсолютно идеальная вещь. Но приближающаяся.
Но сколько людей мне говорили, что им нужны видео. Что дети не читают с экрана и им надо рассказать. Что видео можно смотреть параллельно, что вообще - все сейчас смотрят видео! Постоянно. Мне этими видео проедали мозг много лет. Многие.
И? и? я напряглась, сделала. Да -видео не идеальны (в отличии от презентаций). Видео еще доводить и доводить до идеала (нанимать актеров, писать сценарий, снимать вживую в музеях и городах…). Но они есть. И где все?
Ну ладно - возможно они на дачах на плохом или лимитированном интернете. Согласна. Но вообще-то пока у меня ощущение, что овчинка не стоила выделки.
Ну только что внукам запись бабушки останется…
И еще одна лекция Греческого курса - про Микены. 28 просмотров.
Надо назначить день и количество просмотров, которое должно быть к этому дню. Если не наберется - убрать из открытого доступа. Внуки потом на яндекс-диске найдут.
А я сама вообще крайне редко смотрю видео. Мне удобно текстом. Мне удобно презентацией. А видео - только там, где иначе нельзя.
Мне кажется, мои презентации он-лайн школы прекрасны. Они встроены логически, в них нет воды, вообще нет воды, всё четко, сжато и т.д. Для меня как для ЦА - идеально. Не - конечно я вижу недочеты. Есть картинки, которые можно было бы заменить на более передающие смысл. Но они не всегда есть. То есть, конечно, это не абсолютно идеальная вещь. Но приближающаяся.
Но сколько людей мне говорили, что им нужны видео. Что дети не читают с экрана и им надо рассказать. Что видео можно смотреть параллельно, что вообще - все сейчас смотрят видео! Постоянно. Мне этими видео проедали мозг много лет. Многие.
И? и? я напряглась, сделала. Да -видео не идеальны (в отличии от презентаций). Видео еще доводить и доводить до идеала (нанимать актеров, писать сценарий, снимать вживую в музеях и городах…). Но они есть. И где все?
Ну ладно - возможно они на дачах на плохом или лимитированном интернете. Согласна. Но вообще-то пока у меня ощущение, что овчинка не стоила выделки.
Ну только что внукам запись бабушки останется…
И еще одна лекция Греческого курса - про Микены. 28 просмотров.
Click to viewНадо назначить день и количество просмотров, которое должно быть к этому дню. Если не наберется - убрать из открытого доступа. Внуки потом на яндекс-диске найдут.