* * *
.
Сын общался с "системной" девочкой, наслушался садиковских ужасов. В частности, историю про то, как одной девочке в песочнице её "сокамерницы" насыпали песок в трусы.
По дороге домой сын делился услышанным со мной, очень сильно переживал, перед сном напряжение вылилось потоком слёз. Просил на следующий день поговорить с ним один на один.
Я чувствую, как тяжело ему сталкиваться с человеческой жестокостью. Думаю, зачем это нужно сейчас. И понимаю, чтобы во взрослой жизни при встрече с человеком, который орёт, хамит и мстит, мой сын не принимал это на свой счёт, а понимал, что просто этому человеку плохо, потому что в детстве ему " в трусы насыпали песок".
.
Сын общался с "системной" девочкой, наслушался садиковских ужасов. В частности, историю про то, как одной девочке в песочнице её "сокамерницы" насыпали песок в трусы.
По дороге домой сын делился услышанным со мной, очень сильно переживал, перед сном напряжение вылилось потоком слёз. Просил на следующий день поговорить с ним один на один.
Я чувствую, как тяжело ему сталкиваться с человеческой жестокостью. Думаю, зачем это нужно сейчас. И понимаю, чтобы во взрослой жизни при встрече с человеком, который орёт, хамит и мстит, мой сын не принимал это на свой счёт, а понимал, что просто этому человеку плохо, потому что в детстве ему " в трусы насыпали песок".
.