37 неделя: мир категорий
Первая фаза очередного скачка в развитии - капризный период - начинается в районе 34-ой недели (между 32-37 неделями). Чаще всего этот сложный период длится 4 недели, но в некоторых случаях он может быть от 3 до 6 недель.
Примерно на 37-ой неделе начинается вторая фаза скачка - солнечные недели, когда ребенок демонстрирует новые умения и начинает исследовать мир по-новому.
Как меняется восприятие мира ребенком на 37-ой неделе?
Ребенок начинает понимать, что предметы, события, людей и чувства можно на основе определенного признака отнести в ту или иную группу, категорию. Например, банан по вкусу, запаху, консистенции отличается от мяса, но оба они - еда.
Ребенок следит за действиями людей и учится различать эмоции, свои и чужие. Языковые навыки заметно улучшаются - он еще не говорит, но понимает заметно больше.
Как ребенок себя ведет в капризный период?
- Ребенок нервничает, когда мама уходит. Ползающие дети начинают преследовать маму куда бы она ни пошла. Могут намертво вцепляться в одежду-ноги-руки и не отпускать маму. Неползающие - отчаянно плачут, если мама уходит.
Проблема в том, что в течение прошлого кризиса ребенок понял, что мама может уйти. Теперь ему стало еще дискомфортнее: теперь он знает, что мама может в любой момент срулить по своим делам, вернуть ее он не сможет, а единственное желание сейчас - это быть в безопасной месте (т.е с мамой), потому что мир внезапно вывернулся наизнанку.
- Ребенок становится более стеснительным с другими людьми. Желание быть ближе к маме особенно четко может проявляться в присутствии других людей, не обязательно чужих, это могут быть и папа с бабушкой.
- Ребенок сильнее держится за маму. Например, сидя у нее на коленях, вцепляется мертвой хваткой. Может сильно психовать, если неожиданно его посадят на пол.
- Ребенок требует внимания к себе. Не хочет оставаться один. Некоторые дети хотят, чтобы все внимание мамы было направлено на них, поэтому в тишине читать интернетик он не позволит.
- Ребенок хуже спит. Практически у всех детей нарушается сон. Он хуже укладывается, быстрее просыпается, хуже спит днем, хуже спит ночью. Некоторые не стесняются совмещать: спят и днем, и ночью отвратительно.
- Ребенок мучается "кошмарами": кричит во сне, ворочается.
- ВНИМАНИЕ: Ребенок становится непривычно няшным. В этом возрасте дети начинают искать новые пути для порабощения привлечения внимания мамы. Вместо того, чтобы плакать и верещать, ребенок начинает обниматься и целоваться. Он может менять тактику поведения, чтобы посмотреть, какая из них дает лучший результат. Лучшим результатом является то, что мама от него не отходит и носит его постоянно на руках. Мамы независимых детей особенно млеют от такой внезапной перемены и, естесственно, начинают больше времени проводить именно рядом с ребенком.
- Ребенок становится неразговорчивым. Меньше лепечет. Иногда вообще пугает тем, что сидит (или лежит) и пялится в пустоту.
- Ребенок отказывается менять памперсы (а сидеть грязным тоже не хочет почему-то). Он кричит, извивается, плачет, протестует, когда вы переодеваете его или меняете памперсы.
- Ребенок "деградирует". Многие мамы замечают, что в период кризиса ребенок возвращается на предыдущую ступеньку развития, начинает снова делать то, что уже давно не делал, и перестает делать то, чему научился недавно. С каждым новым этапом этот пункт становится все более очевиден: вчера ребенок радостно ползал, а сегодня не может перевернуться.
- Ребенок хуже ест. Меньше порция, меньше раз в день, с бОльшими уговорами.
Как кризис влияет на маму?
- Мама не понимает, что она делает не так, поэтому чувствует себя незащищенной.
- Мама гораздо больше устает.
- Мама гораздо больше психует. Хочет бросить это все и уйти в пампасы.
- Именно в периоды кризисов мама все чаще думает прекратить кормить грудью. Ребенок ест с песнями и плясками, поэтому появляются мысли, что пора бы "завязать".
Как проявляются новые умения ребенка?
Когда ребенок достигнет возраста 37 недель (37 - 42 недели), вы можете заметить, что он становится спокойнее и тише. Если смотреть внимательно, то можно заметить, что ребенок изменился. Например, он более сосредоточенно играет с игрушками. Значит, процесс идет как надо, скоро начнется солнечный период!
Ребенок начинает понимать, что он может подразделить мир на категории: вещи выглядят похоже, издают похожие звуки, пахнут одинаково или одинаковые на ощупь. Например, ребенок учит слово "лошадь": лошадь и черная, и белая, и в крапинку, и на картинке, и на поле, и на фотографии. Это все относится в группу "лошадь", а не делится на 6 разных объектов.
Конечно, такие перемены не случаются в одну ночь. Сначала он должен узнать, что существуют люди, животные, предметы, потом - заметить, что у них есть что-то общее, потом - научиться безошибочно выделять этот общий признак и, наконец-то, отнести предмет к какой-то категории на основе этого признака.
Ребенок учится понимать, что такое "грустный", "веселый", "сладкий", "противный", "твердый", "мягкий", "липкий", "мокрый", "собака", "мишка", "глазки" и т.д.
После, когда ребенок начнет говорить, станет понятно, что он использует слова, исходя из сформированных категорий: например, вместо слова "гараж" говорит "дом машины".
Некоторые ученые считают, что интеллект ребенка в первый раз проявляется на этом этапе. Это не значит, что ребенок не думает до этого возрасте. Он думает, но отличным от нас способом. На этапе 37 недель ребенок начинает думать похожим на нас способом, поэтому становится нам более понятным.
Подробнее о том, как ребенок познает мир категорий и как ему помочь, в следующем посте, ближе к вечеру (потому что кое-кто зудит рядом).
Если говорить про Аглаю, то похоже, что кризис постепенно начинается: укладывается с боем, спит мало, ест долго и с песнями. А главное, начала "деградировать": лежит и дрыгает ногами-руками, как тогда, когда она не умела переворачиваться. Особенно это заметно при укладывании спать. Меньше болтает и больше хочет быть рядом.
До этого 2 недели была идеальным ребенком. Ах да, у нее сейчас идет 34-ая неделя.
Примерно на 37-ой неделе начинается вторая фаза скачка - солнечные недели, когда ребенок демонстрирует новые умения и начинает исследовать мир по-новому.
Как меняется восприятие мира ребенком на 37-ой неделе?
Ребенок начинает понимать, что предметы, события, людей и чувства можно на основе определенного признака отнести в ту или иную группу, категорию. Например, банан по вкусу, запаху, консистенции отличается от мяса, но оба они - еда.
Ребенок следит за действиями людей и учится различать эмоции, свои и чужие. Языковые навыки заметно улучшаются - он еще не говорит, но понимает заметно больше.
Как ребенок себя ведет в капризный период?
- Ребенок нервничает, когда мама уходит. Ползающие дети начинают преследовать маму куда бы она ни пошла. Могут намертво вцепляться в одежду-ноги-руки и не отпускать маму. Неползающие - отчаянно плачут, если мама уходит.
Проблема в том, что в течение прошлого кризиса ребенок понял, что мама может уйти. Теперь ему стало еще дискомфортнее: теперь он знает, что мама может в любой момент срулить по своим делам, вернуть ее он не сможет, а единственное желание сейчас - это быть в безопасной месте (т.е с мамой), потому что мир внезапно вывернулся наизнанку.
- Ребенок становится более стеснительным с другими людьми. Желание быть ближе к маме особенно четко может проявляться в присутствии других людей, не обязательно чужих, это могут быть и папа с бабушкой.
- Ребенок сильнее держится за маму. Например, сидя у нее на коленях, вцепляется мертвой хваткой. Может сильно психовать, если неожиданно его посадят на пол.
- Ребенок требует внимания к себе. Не хочет оставаться один. Некоторые дети хотят, чтобы все внимание мамы было направлено на них, поэтому в тишине читать интернетик он не позволит.
- Ребенок хуже спит. Практически у всех детей нарушается сон. Он хуже укладывается, быстрее просыпается, хуже спит днем, хуже спит ночью. Некоторые не стесняются совмещать: спят и днем, и ночью отвратительно.
- Ребенок мучается "кошмарами": кричит во сне, ворочается.
- ВНИМАНИЕ: Ребенок становится непривычно няшным. В этом возрасте дети начинают искать новые пути для порабощения привлечения внимания мамы. Вместо того, чтобы плакать и верещать, ребенок начинает обниматься и целоваться. Он может менять тактику поведения, чтобы посмотреть, какая из них дает лучший результат. Лучшим результатом является то, что мама от него не отходит и носит его постоянно на руках. Мамы независимых детей особенно млеют от такой внезапной перемены и, естесственно, начинают больше времени проводить именно рядом с ребенком.
- Ребенок становится неразговорчивым. Меньше лепечет. Иногда вообще пугает тем, что сидит (или лежит) и пялится в пустоту.
- Ребенок отказывается менять памперсы (а сидеть грязным тоже не хочет почему-то). Он кричит, извивается, плачет, протестует, когда вы переодеваете его или меняете памперсы.
- Ребенок "деградирует". Многие мамы замечают, что в период кризиса ребенок возвращается на предыдущую ступеньку развития, начинает снова делать то, что уже давно не делал, и перестает делать то, чему научился недавно. С каждым новым этапом этот пункт становится все более очевиден: вчера ребенок радостно ползал, а сегодня не может перевернуться.
- Ребенок хуже ест. Меньше порция, меньше раз в день, с бОльшими уговорами.
Как кризис влияет на маму?
- Мама не понимает, что она делает не так, поэтому чувствует себя незащищенной.
- Мама гораздо больше устает.
- Мама гораздо больше психует. Хочет бросить это все и уйти в пампасы.
- Именно в периоды кризисов мама все чаще думает прекратить кормить грудью. Ребенок ест с песнями и плясками, поэтому появляются мысли, что пора бы "завязать".
Как проявляются новые умения ребенка?
Когда ребенок достигнет возраста 37 недель (37 - 42 недели), вы можете заметить, что он становится спокойнее и тише. Если смотреть внимательно, то можно заметить, что ребенок изменился. Например, он более сосредоточенно играет с игрушками. Значит, процесс идет как надо, скоро начнется солнечный период!
Ребенок начинает понимать, что он может подразделить мир на категории: вещи выглядят похоже, издают похожие звуки, пахнут одинаково или одинаковые на ощупь. Например, ребенок учит слово "лошадь": лошадь и черная, и белая, и в крапинку, и на картинке, и на поле, и на фотографии. Это все относится в группу "лошадь", а не делится на 6 разных объектов.
Конечно, такие перемены не случаются в одну ночь. Сначала он должен узнать, что существуют люди, животные, предметы, потом - заметить, что у них есть что-то общее, потом - научиться безошибочно выделять этот общий признак и, наконец-то, отнести предмет к какой-то категории на основе этого признака.
Ребенок учится понимать, что такое "грустный", "веселый", "сладкий", "противный", "твердый", "мягкий", "липкий", "мокрый", "собака", "мишка", "глазки" и т.д.
После, когда ребенок начнет говорить, станет понятно, что он использует слова, исходя из сформированных категорий: например, вместо слова "гараж" говорит "дом машины".
Некоторые ученые считают, что интеллект ребенка в первый раз проявляется на этом этапе. Это не значит, что ребенок не думает до этого возрасте. Он думает, но отличным от нас способом. На этапе 37 недель ребенок начинает думать похожим на нас способом, поэтому становится нам более понятным.
Подробнее о том, как ребенок познает мир категорий и как ему помочь, в следующем посте, ближе к вечеру (потому что кое-кто зудит рядом).
Если говорить про Аглаю, то похоже, что кризис постепенно начинается: укладывается с боем, спит мало, ест долго и с песнями. А главное, начала "деградировать": лежит и дрыгает ногами-руками, как тогда, когда она не умела переворачиваться. Особенно это заметно при укладывании спать. Меньше болтает и больше хочет быть рядом.
До этого 2 недели была идеальным ребенком. Ах да, у нее сейчас идет 34-ая неделя.