Gifted Education Programm. Часть 2
В пятницу прислали письма, что и Вова и Гриша подходят для зачисления в класс с программой для одаренных детей.
Я уже рассказывала, что нам присылали письмо, в котором говорилось, что по результатам теста они могут быть зачислены
в этот класс. После этого мы заполнили длинные анкеты, в которых мы описывали особенности своих детей с примерами
и оценивали их по 4 бальной шкале.
Например, есть категория "Язык", в ней выделены способности:
"использование нетипичных для возраста слов"
"способность выражать собственные мысли"
"формулирование сложных предложений"
"словарный запас" и т.д. до 10 пунктов.
Примеры нужно было приводить обязательно, если в категории было выставлено больше шести четверок.
В конце баллы суммируются.
Такие же анкеты заполняют и учителя.
Как нам объяснили, для зачисления в этот класс, достаточно получить высокий бал по двум из трех параметров:
1) Результат теста
2) Результат оценивания учителями
3) Результат оценивания родителями.
Один раз по своей инициативе мы съездили пообщаться с учительницей по SEARCH, задали интересующие нас вопросы.
Подтвердилось, что нашем округе эта программа подразумевает дополнительную нагрузку в виде 1 дня в неделю,
т.е. 1 раз в неделю они будут учиться в отдельном классе по отдельной программе, а все остальные дни будут
учиться в обычном классе. И может получиться так, что этот 1 день им придется ездить в другую школу, т.к.
в этот класс объединяют всех детей округа. Но нас заверили, что процентов на 90 этот класс будет базироваться
в нашей школе, по крайней мере потому, что так было несколько последних лет и потому, что в их школе есть 2 учителя,
которые преподают по этой программе и они никуда не планируют переводиться.
В общем нам осталась пара формальностей.
Я уже рассказывала, что нам присылали письмо, в котором говорилось, что по результатам теста они могут быть зачислены
в этот класс. После этого мы заполнили длинные анкеты, в которых мы описывали особенности своих детей с примерами
и оценивали их по 4 бальной шкале.
Например, есть категория "Язык", в ней выделены способности:
"использование нетипичных для возраста слов"
"способность выражать собственные мысли"
"формулирование сложных предложений"
"словарный запас" и т.д. до 10 пунктов.
Примеры нужно было приводить обязательно, если в категории было выставлено больше шести четверок.
В конце баллы суммируются.
Такие же анкеты заполняют и учителя.
Как нам объяснили, для зачисления в этот класс, достаточно получить высокий бал по двум из трех параметров:
1) Результат теста
2) Результат оценивания учителями
3) Результат оценивания родителями.
Один раз по своей инициативе мы съездили пообщаться с учительницей по SEARCH, задали интересующие нас вопросы.
Подтвердилось, что нашем округе эта программа подразумевает дополнительную нагрузку в виде 1 дня в неделю,
т.е. 1 раз в неделю они будут учиться в отдельном классе по отдельной программе, а все остальные дни будут
учиться в обычном классе. И может получиться так, что этот 1 день им придется ездить в другую школу, т.к.
в этот класс объединяют всех детей округа. Но нас заверили, что процентов на 90 этот класс будет базироваться
в нашей школе, по крайней мере потому, что так было несколько последних лет и потому, что в их школе есть 2 учителя,
которые преподают по этой программе и они никуда не планируют переводиться.
В общем нам осталась пара формальностей.