Математика в русской школе в Америке
Хочу внести несколько уточнений к своему предыдущему посту , т.к. ввела в заблуждение и себя и читателей.
Связалась я со школой по e-mail, объяснила, что дети еще таблицу умножения не знают,
может нам другие задания вышлют или рекомендации, как в короткий срок догнать сверстников.
Мне прислали ответ и прикрепили письмо с заданиями легкого и среднего уровня.
И тут я должна объяснить, что это не простой курс математики, а подготовка к международному конкурсу "Кенгуру".
У них в классе детей делят на три группы: легкий, средний и высокий уровень. Делят их по разному от тему к теме.
Вот только я не поняла почему нам прислали домашнее задание высокого уровня.
Лёгкий
Средний
На сколько я помню из своего опыта, на олимпиаде легкий уровень могли решить большинство детей,
более способные детки с легкостью решали средний уровень, а трудный уровень это для особо одаренных.
И тут у меня закралось сомнение. Слишком уж задания сложные.
Если с гирями мы разобрались, а на примерах с делением естественно застряли.
Стала я шарить в поисках заданий для самого конкурса.
На российском сайте конкурса нашла задания прошлых лет.
Не знаю причину, почему задания для второклассников только для 2012 года, но предполагаю, что раньше
второклассники не участвовали в конкурсе. Но если вы зайдете на страницу с заданиями для второклассников,
то заметите, что умножение есть уже в заданиях легкого уровня. К счастью, остальные задания вполне
реальные и дети их легко смогут решить.
Очевидно, что вышло какое-то недоразумение и моим детям дали задания 3 или 4 класса.
Я списываю это на то, что это был наш первый день и, возможно, кто-то кого-то не понял.
И в следующий раз постараюсь уточнить детали у учителя лично.
Связалась я со школой по e-mail, объяснила, что дети еще таблицу умножения не знают,
может нам другие задания вышлют или рекомендации, как в короткий срок догнать сверстников.
Мне прислали ответ и прикрепили письмо с заданиями легкого и среднего уровня.
И тут я должна объяснить, что это не простой курс математики, а подготовка к международному конкурсу "Кенгуру".
У них в классе детей делят на три группы: легкий, средний и высокий уровень. Делят их по разному от тему к теме.
Вот только я не поняла почему нам прислали домашнее задание высокого уровня.
Лёгкий
Средний
На сколько я помню из своего опыта, на олимпиаде легкий уровень могли решить большинство детей,
более способные детки с легкостью решали средний уровень, а трудный уровень это для особо одаренных.
И тут у меня закралось сомнение. Слишком уж задания сложные.
Если с гирями мы разобрались, а на примерах с делением естественно застряли.
Стала я шарить в поисках заданий для самого конкурса.
На российском сайте конкурса нашла задания прошлых лет.
Не знаю причину, почему задания для второклассников только для 2012 года, но предполагаю, что раньше
второклассники не участвовали в конкурсе. Но если вы зайдете на страницу с заданиями для второклассников,
то заметите, что умножение есть уже в заданиях легкого уровня. К счастью, остальные задания вполне
реальные и дети их легко смогут решить.
Очевидно, что вышло какое-то недоразумение и моим детям дали задания 3 или 4 класса.
Я списываю это на то, что это был наш первый день и, возможно, кто-то кого-то не понял.
И в следующий раз постараюсь уточнить детали у учителя лично.