chinz
in
ya_vyzhivu
Образовательное. Дискуссионный вопрос.
Доброе время суток, уважаемые коллеги. Поясню сразу историю появления вопроса -- я преподаватель высшей школы, поэтому по долгу службы и призванию о просвещении молодого поколения думаю практически в первую очередь, а тут еще и много побочных причин завести этот разговор появилось.
Итак.
Что у нас с вами имеется в плане подготовки детей, подростков, молодежи к выживанию в чрезвычайной ситуации? Я не говорю сейчас только про БП, вовсе нет, скорее, наоборот. Попасть в ЧС может каждый -- от ограбления и избиения в чужом городе, затронувшего только самого попавшего, до собственно БП. Дети не подготовлены в принципе, если не озаботились родители. Подростки чаще всего считают, что это просто не нужно. Далее по всем.
Какие методы исторически использовались? Во-первых, курс НВП в школе, на смену которому пришло нечто уродливое под названием ОБЖ. В ВУЗах примерно так же. Это из обязательных. Ну и еще были во времена СССР то, что мы назвали бы сейчас тренингами по ГО. О результативности их в общем случае говорить даже смешно. Была ДОСААФ, были различные околоспортивные секции, но то дело добровольное. Сейчас -- платные курсы выживания в разнообразных формах.
Отсюда имею несколько вопросов.
Первый: Считаете ли вы необходимость хотя бы минимальной подготовки невзрослых людей к ЧС? Обязательной, подчеркиваю, встроенной в систему образования или каким-то другим образом неизбежной для всех? Если нет, переходим к вопросу три.
Второй: Есть идеи, как такую систему реализовать эффективно? И детей увлечь, и не нарваться на заоблачные затраты. Только не фантастические идеи, мы все-таки здесь не романы пишем.
Третий. Если это таки не нужно, как вы лично собираетесь поступить со своими детьми, младшими родственниками, просто небезразличными вам невзрослыми людьми в данном контексте? Оставите в покое, а в нужной ситуации спасете и/или подскажете, что делать? Будете несистематично, от случая к случаю, мягко доносить очевидные вам, но новые для них, вещи? Другие варианты?
Извините за использование не совсем корректного термина "невзрослые люди", просто я не сообразила, как их лучше объединить под одной понятийной крышей. Понятно, что они очень разные и по возрасту, и по развитию, но, надеюсь, мысль моя ясна.
ЗЫ. ввожу новый тег -- Обучение.
Итак.
Что у нас с вами имеется в плане подготовки детей, подростков, молодежи к выживанию в чрезвычайной ситуации? Я не говорю сейчас только про БП, вовсе нет, скорее, наоборот. Попасть в ЧС может каждый -- от ограбления и избиения в чужом городе, затронувшего только самого попавшего, до собственно БП. Дети не подготовлены в принципе, если не озаботились родители. Подростки чаще всего считают, что это просто не нужно. Далее по всем.
Какие методы исторически использовались? Во-первых, курс НВП в школе, на смену которому пришло нечто уродливое под названием ОБЖ. В ВУЗах примерно так же. Это из обязательных. Ну и еще были во времена СССР то, что мы назвали бы сейчас тренингами по ГО. О результативности их в общем случае говорить даже смешно. Была ДОСААФ, были различные околоспортивные секции, но то дело добровольное. Сейчас -- платные курсы выживания в разнообразных формах.
Отсюда имею несколько вопросов.
Первый: Считаете ли вы необходимость хотя бы минимальной подготовки невзрослых людей к ЧС? Обязательной, подчеркиваю, встроенной в систему образования или каким-то другим образом неизбежной для всех? Если нет, переходим к вопросу три.
Второй: Есть идеи, как такую систему реализовать эффективно? И детей увлечь, и не нарваться на заоблачные затраты. Только не фантастические идеи, мы все-таки здесь не романы пишем.
Третий. Если это таки не нужно, как вы лично собираетесь поступить со своими детьми, младшими родственниками, просто небезразличными вам невзрослыми людьми в данном контексте? Оставите в покое, а в нужной ситуации спасете и/или подскажете, что делать? Будете несистематично, от случая к случаю, мягко доносить очевидные вам, но новые для них, вещи? Другие варианты?
Извините за использование не совсем корректного термина "невзрослые люди", просто я не сообразила, как их лучше объединить под одной понятийной крышей. Понятно, что они очень разные и по возрасту, и по развитию, но, надеюсь, мысль моя ясна.
ЗЫ. ввожу новый тег -- Обучение.