Экзамен на умение жить. Черчение
Начало тут: Экзамен на умение жить
Физику я сдала без проблем, но меня ожидало еще одно испытание. Так как черчение у нас в школе преподавал тракторист Юрий Иванович, то в деталях трактора я разбиралась лучше, чем в черчении. И, положа руку на тимус, скажу откровенно, больше чем на «3» я не тянула даже после того, как раздобыла учебник и прочитала от корки до корки. Но мне до зарезу нужна была на экзамене 5-ка, иначе смерть проходного балла не видать, как своего копчика. Потому что рисунок я уже сдала на 4 балла, да и то благодаря мудрому преподу Ольге Белохоновой, которая сумела не разозлиться на мои капризы и тактично указала верную манеру рисования, единственно тогда для меня доступную.
Экзамен по черчению принимала комиссия, в состав которой входила мать моей будущей подруги, но тогда она для меня была лишь незнакомой высокой женщиной в массивных очках на вздернутом веснушчатом носу и густыми длинными рыжими волосами, уложенными в прическу. Она часто поправляла очки, которые никак не хотели сидеть на переносице, и при этом смешно морщила нос. Но все же выглядела весьма строгой.
В билете было несколько заданий. Начертить примерно вот такую детальку по трём предложенным проекциям. Затем сделать обратный вариант - начертить три проекции с детали. Ну и ответить на теоретические вопросы.
Ну по сути плёвое ведь задание, как мне сейчас кажется. Сколько подобных чертежей сделали мои ученики, когда сама преподавала черчение. И да, мне, как учителю, тоже казалось: "ну что же тут может быть непонятного!". Какие ошибки можно допустить, ведь маленький ребенок и то справится на пятёрку.
Но увы, великовозрастная 17-летняя деваха из деревни смутно понимала, что делать с этой зеленой деревянной деталькой, стоящей перед её носом. Потому как наш доблестный тракторист преподавал еще и труды у мальчиков, то когда наступал урок черчения, девочкам разрешалось заниматься чем угодно, пока мальчишки достругивали очередные табуретки, черенки для лопат, чинили сломанные парты. Словом, учитель своим крестьянским практичным умом четко понимал: "зачем девке знать какое-то черчение, пусть лучше шить научится", а парни должны уметь мастерить и делать полезные вещи для школы и дома.
Потому я чертила на экзамене практически впервые. Но все-таки раз учебник изучила, кое-что у меня получилось. Я поняла принцип - и вроде как верно сделала чертежи. Но качество исполнения - это ведь зависит от практики. Словом, я понимала, что до пятёрки не дотягиваю.
Когда пришла моя очередь отвечать теорию, села к той самой рыжей тетке. Она посмотрела мою работу, и по её выражению лица с ужасом поняла, что больше тройки мне вряд ли поставят. Судя по сопению препода и цоканью языком, абитуриентка явно допустила какую-то ошибку в чертеже. А это означало одно - не поступлю. И все мои мучения были зря.
Но я решила бороться до последнего.
Перед тем, как начать отвечать на вопросы в билете, ответы на которые знала, я произнесла жалостливую речь, достойную Кисы Воробьянинова: Же не манж па сис жур...
Говорила чистую правду и со слезами на глазах.
- Понимаете, я из деревни. И у нас не было черчения. Учебник прочитала прямо перед экзаменами. Я сдала все экзамены на пятерки, только рисунок на четыре, ведь я не заканчивала художественных школ. Но я привезла несколько дипломов с конкурсов по рисунку - областных и районных - я люблю рисовать. И сочинение точно на пять напишу - это для меня легко. Но вот если получу низкий балл по черчению - всё пропало. Мне придется возращаться в деревню и целый год готовиться для следующего поступления.
Рыжая поправила очки и внимательно с сочувствием на меня посмотрела.
А вы хотите после института работать учителем? - спросила она, прищурившись.
- Да, да! Это моя мечта с детства!
- И поедете преподавать в деревню?
- Конечно, - соврала я, не моргнув глазом.
- А кем работают ваши родители?
- Они уже пожилые. Мама - давно на инвалидности, а отец на пенсии - у него своя ферма пушных зверей: песцы, норки, нутрии, ханурики. Шапки, шубы продает через ателье. А раньше работал директором хозяйственно-торгового объединения района.
Препод сняла очки, достала платочек - долго и тщательно протирала стекла. Я ждала, какой она вынесет вердикт.
- Подождите в коридоре, - сказала она.
Уж не знаю, что повлияло на её решение. То ли то, что я клетвенно пообещала уехать после окончания ВУЗа работать в деревню, где не хватало учителей, то ли то, что она искренне пожалела девочку, которая так старается поступить, и у которой мать инвалид, а папа пенсионер. То ли потому, что шубы и шапки из меха были дефицитом в те времена и неплохо иметь возможность получить доступ к частной ферме.
Я выбираю думать, что пожалела. Но меховыми изделиями я торговала во время обучения долго, в том числе, снабжала ими и преподавателей института. Вот тут я писала о том, откуда у нас завелся этот пушной "бизнес". Почём детские слёзы. Или бизнес по-русски
Во всяком случае, вопросами она меня больше не мучила, а балл снижать мне не стали. Как уж она выкрутилась - не знаю. Наверное, объяснила членам комиссии, в каком затруднительном положении я оказалась.
Мне в очередной раз повезло - встретились хорошие люди на пути.
Оставалось написать на пять сочинение.
Окончание: Экзамен на умение жить. Стенографистка N
Физику я сдала без проблем, но меня ожидало еще одно испытание. Так как черчение у нас в школе преподавал тракторист Юрий Иванович, то в деталях трактора я разбиралась лучше, чем в черчении. И, положа руку на тимус, скажу откровенно, больше чем на «3» я не тянула даже после того, как раздобыла учебник и прочитала от корки до корки. Но мне до зарезу нужна была на экзамене 5-ка, иначе смерть проходного балла не видать, как своего копчика. Потому что рисунок я уже сдала на 4 балла, да и то благодаря мудрому преподу Ольге Белохоновой, которая сумела не разозлиться на мои капризы и тактично указала верную манеру рисования, единственно тогда для меня доступную.
Экзамен по черчению принимала комиссия, в состав которой входила мать моей будущей подруги, но тогда она для меня была лишь незнакомой высокой женщиной в массивных очках на вздернутом веснушчатом носу и густыми длинными рыжими волосами, уложенными в прическу. Она часто поправляла очки, которые никак не хотели сидеть на переносице, и при этом смешно морщила нос. Но все же выглядела весьма строгой.
В билете было несколько заданий. Начертить примерно вот такую детальку по трём предложенным проекциям. Затем сделать обратный вариант - начертить три проекции с детали. Ну и ответить на теоретические вопросы.
Ну по сути плёвое ведь задание, как мне сейчас кажется. Сколько подобных чертежей сделали мои ученики, когда сама преподавала черчение. И да, мне, как учителю, тоже казалось: "ну что же тут может быть непонятного!". Какие ошибки можно допустить, ведь маленький ребенок и то справится на пятёрку.
Но увы, великовозрастная 17-летняя деваха из деревни смутно понимала, что делать с этой зеленой деревянной деталькой, стоящей перед её носом. Потому как наш доблестный тракторист преподавал еще и труды у мальчиков, то когда наступал урок черчения, девочкам разрешалось заниматься чем угодно, пока мальчишки достругивали очередные табуретки, черенки для лопат, чинили сломанные парты. Словом, учитель своим крестьянским практичным умом четко понимал: "зачем девке знать какое-то черчение, пусть лучше шить научится", а парни должны уметь мастерить и делать полезные вещи для школы и дома.
Потому я чертила на экзамене практически впервые. Но все-таки раз учебник изучила, кое-что у меня получилось. Я поняла принцип - и вроде как верно сделала чертежи. Но качество исполнения - это ведь зависит от практики. Словом, я понимала, что до пятёрки не дотягиваю.
Когда пришла моя очередь отвечать теорию, села к той самой рыжей тетке. Она посмотрела мою работу, и по её выражению лица с ужасом поняла, что больше тройки мне вряд ли поставят. Судя по сопению препода и цоканью языком, абитуриентка явно допустила какую-то ошибку в чертеже. А это означало одно - не поступлю. И все мои мучения были зря.
Но я решила бороться до последнего.
Перед тем, как начать отвечать на вопросы в билете, ответы на которые знала, я произнесла жалостливую речь, достойную Кисы Воробьянинова: Же не манж па сис жур...
Говорила чистую правду и со слезами на глазах.
- Понимаете, я из деревни. И у нас не было черчения. Учебник прочитала прямо перед экзаменами. Я сдала все экзамены на пятерки, только рисунок на четыре, ведь я не заканчивала художественных школ. Но я привезла несколько дипломов с конкурсов по рисунку - областных и районных - я люблю рисовать. И сочинение точно на пять напишу - это для меня легко. Но вот если получу низкий балл по черчению - всё пропало. Мне придется возращаться в деревню и целый год готовиться для следующего поступления.
Рыжая поправила очки и внимательно с сочувствием на меня посмотрела.
А вы хотите после института работать учителем? - спросила она, прищурившись.
- Да, да! Это моя мечта с детства!
- И поедете преподавать в деревню?
- Конечно, - соврала я, не моргнув глазом.
- А кем работают ваши родители?
- Они уже пожилые. Мама - давно на инвалидности, а отец на пенсии - у него своя ферма пушных зверей: песцы, норки, нутрии, ханурики. Шапки, шубы продает через ателье. А раньше работал директором хозяйственно-торгового объединения района.
Препод сняла очки, достала платочек - долго и тщательно протирала стекла. Я ждала, какой она вынесет вердикт.
- Подождите в коридоре, - сказала она.
Уж не знаю, что повлияло на её решение. То ли то, что я клетвенно пообещала уехать после окончания ВУЗа работать в деревню, где не хватало учителей, то ли то, что она искренне пожалела девочку, которая так старается поступить, и у которой мать инвалид, а папа пенсионер. То ли потому, что шубы и шапки из меха были дефицитом в те времена и неплохо иметь возможность получить доступ к частной ферме.
Я выбираю думать, что пожалела. Но меховыми изделиями я торговала во время обучения долго, в том числе, снабжала ими и преподавателей института. Вот тут я писала о том, откуда у нас завелся этот пушной "бизнес". Почём детские слёзы. Или бизнес по-русски
Во всяком случае, вопросами она меня больше не мучила, а балл снижать мне не стали. Как уж она выкрутилась - не знаю. Наверное, объяснила членам комиссии, в каком затруднительном положении я оказалась.
Мне в очередной раз повезло - встретились хорошие люди на пути.
Оставалось написать на пять сочинение.
Окончание: Экзамен на умение жить. Стенографистка N