"Многочисленные исследования свидетельствуют о том, что дети и подростки ленивы потому, что изучаемый материал преподносится им в сухой и скучной форме и не может вызвать у них настоящего интереса; если же устранить принуждение и скуку и преподнести материал в живой, интересной форме, они обнаруживают необыкновенную активность и инициативу"
Яростно плюсую :). Причем, если процесс обучения "преподнести" в виде некоего соревнавания-эстафеты, КПД резко возрастает, правда появляются ок. четверти "нигилистов", кот. на это "забивают", зато 75% усваивают материал весьма хорошо. Ну как хорошо, по нынешним меркам, хорошо, :) по прошлым - их бы давно уже выгнали :)
Да, когда я на практике в школе устроил викторину по английскому языку для учеников, то даже самые ленивые из разряда т.н. "нигилистов" впряглись в работу, т.к. я им составил отдельное задание, в котором они соревновались между собой. Там было два отъявленных пофигиста, которые постоянно портили весь процесс. Я постарался изучить их повадки, и выявил "болевую точку" - они оба фанатели от НХЛ-овского хоккея. То ли болели за какую-то команду, то ли сами хоккеем занимались, то ли в компьютерные симуляторы резались... В общем, я им составил задание по специфической хоккейной лексике, и они спаренный урок, не выходя на перемену, разгадывали мой ребус, что для них было просто неимоверным трудолюбием и вовлечённостью. :D Впоследствии этот факт я использовал, чтобы напомнить им об их реальной трудоспособности, когда они начинали хандрить и ныть во время уроков.
В общем, в каждом можно постараться нащупать "болевую точку", хотя, не всегда, конечно, получается. Особенно, если человек укоренился в своих пороках.
Я вот, например, такие соревнования никогда не проводил. У меня и соревнования-то были, когда соревновались 4 "группировки" из одной группы за "автомат". Но подход не был индивидуальный, а интерес шкурный, :) А сейчас... а сейчас всем надо ставить, какие тут соревнования.
Яростно плюсую :). Причем, если процесс обучения "преподнести" в виде некоего соревнавания-эстафеты, КПД резко возрастает, правда появляются ок. четверти "нигилистов", кот. на это "забивают", зато 75% усваивают материал весьма хорошо. Ну как хорошо, по нынешним меркам, хорошо, :) по прошлым - их бы давно уже выгнали :)
Reply
В общем, в каждом можно постараться нащупать "болевую точку", хотя, не всегда, конечно, получается. Особенно, если человек укоренился в своих пороках.
Reply
Жаль нынче педагогика на задворках, такой талант не у дел!
П.С."соревнОвания", вот из-за чего я пост потер
Reply
Reply
А сейчас... а сейчас всем надо ставить, какие тут соревнования.
Reply
Leave a comment