первоапрельское занятие
у меня вчера было примечательное занятие:)
были 3 ребенка с родителями: девочке почти 4 года , мальчик 5 лет и девочка 6 лет.
Девочка которой почти4 за все занятие сказала одно или два раза слово "да", все остальное время она или делала что-то, совершая очень скупые движения или просто сидела и смотрела на меня своими прекрасными глазами, а когда я обращалась к ней , это выглядело примерно вот так:
" а теперь ты скажи пожалуйста свое имя"
жду
"просто произнеси, как ты хочешь чтоб мы тебя сегодня называли"
опять пауза
потом я привожу в пример как представляется моя Аня, и в конце концов "хорошо, давай тогда твоя мама скажет нам твое имя, хорошо?"
снова пауза
"ты согласна?"
и тут, о чудо! она наконец делает еле-еле заметное движение головой, кивок амплитудой буквально 2 миллиметра :)
ура! я понимаю что она согласна. в таком ключе с ней мы общались пол занятия, потом она все-таки начала шевелиться - делать упражнения и даже улыбаться! :)
с мальчиком обратная история. примерно на 10й минуте занятия, он вдруг вскакивает, начинает дергаться как будто в конвульсиях и дурачится - строит рожицы (мы все смеемся так как он это начинает делать после того как ему девочка передала рукопожатие), но потом время шутки истекает, а он продолжает валяться, брыкаться, потом вскакивает и начинает бегать по залу с разной траекторией, с разной скоростью. Я пытаюсь поймать его, безуспешно. Он носится так еще минут 35, периодически забегая к нам в круг или пытаясь издали как-то наше внимание отвлечь на себя. но в конце он все-таки сделала с нами несколько упражнений, держась за руки позу полета в кругу, а после занятия помог мне, вренее собрал за меня все коврики! я его поблагодарила за это
вот так вот бывает :)