Системно векторная психология: основы воспитания личности
Системно векторная психология. В основе воспитания личности - умение отдавать
С чего начинается воспитание? Как привить ребенку необходимые социальные навыки? Как сформировать качества будущей сильной личности, которые помогут ребенку реализовать себя в обществе, быть благополучным? С чего вообще начинается личность? Для тех родителей, которые не допускают «авось» в воспитании своих детей, в системно векторной психологии Юрия Бурлана есть точные проверенные рекомендации.
Знакомство с системно векторной психологией учит пониманию людей, в основе которого лежит осознание, как устроение наше психическое. А оно имеет восьмивекторную природу. Каждый вектор задает специфику желаний и целей, определяющих поведение человека, его движение по жизни. Об этом можно прочитать на портале системно векторной психологии Юрия Бурлана.
Психика каждого человека проходит стадии развития (до пубертата) и реализации. Будущее человека, его судьба и жизненный сценарий, напрямую зависят от того, насколько он является развитым психически, то есть насколько ему удалось развить свои свойства. И здесь огромную роль играют наши родители, от психологической грамотности которых зависит, станет ли ребенок выдающимся ученым, гениальным программистом или архетипичным вором, садистом, социальным неадаптаном.
Развитие каждого вектора имеет свою специфику, знать которую родителям чрезвычайно необходимо. Однако в воспитании каждого конкретного ребенка, в каждом отдельном случае первостепенным является формирование умения отдавать - пожалуй, цементирующего фундамент развития будущей личности. Очень важно научить ребенка быть щедрым, внимательным к другим. Сначала он сможет угостить другого лишней конфеткой, поделиться игрушкой, которой сам не играет или вовсе ему ненужной. Потом он научится отдавать то, что дорого для него самого - НЕ лишний кусок пирога, любимую игрушку. В последующем он сможет чувствовать и понимать реальные потребности другого человека, в чем тот действительно нуждается, осознавать нужды и стремление коллектива, социума (чем выше развитие человека, тем более масштабен он в понимании потребностей общества).
Для развития каждого вектора, формирования у ребенка навыков, необходимых для дальнейшей реализации в жизни, мудрые родители, обладающие знаниями системно векторной психологии, смогут подобрать свой набор педагогических инструментов, понимая психические особенности своих детей.
Доставляя радость другому человеку, наблюдая его восхищение и получая благодарность, ребенок таким образом научается получать удовольствие от выполнения своей роли. А это - самое важное свойство, которое необходимо и на данном этапе развития, но особенно - в будущем, в реализации себя в жизни. Научившись быть щедрым, получать удовольствие от реализации, ваш ребенок в будущем никогда не будет жаловаться на жизнь, ругать людей и клянуть судьбу.
По материалам тренинга по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.
С чего начинается воспитание? Как привить ребенку необходимые социальные навыки? Как сформировать качества будущей сильной личности, которые помогут ребенку реализовать себя в обществе, быть благополучным? С чего вообще начинается личность? Для тех родителей, которые не допускают «авось» в воспитании своих детей, в системно векторной психологии Юрия Бурлана есть точные проверенные рекомендации.
Знакомство с системно векторной психологией учит пониманию людей, в основе которого лежит осознание, как устроение наше психическое. А оно имеет восьмивекторную природу. Каждый вектор задает специфику желаний и целей, определяющих поведение человека, его движение по жизни. Об этом можно прочитать на портале системно векторной психологии Юрия Бурлана.
Психика каждого человека проходит стадии развития (до пубертата) и реализации. Будущее человека, его судьба и жизненный сценарий, напрямую зависят от того, насколько он является развитым психически, то есть насколько ему удалось развить свои свойства. И здесь огромную роль играют наши родители, от психологической грамотности которых зависит, станет ли ребенок выдающимся ученым, гениальным программистом или архетипичным вором, садистом, социальным неадаптаном.
Развитие каждого вектора имеет свою специфику, знать которую родителям чрезвычайно необходимо. Однако в воспитании каждого конкретного ребенка, в каждом отдельном случае первостепенным является формирование умения отдавать - пожалуй, цементирующего фундамент развития будущей личности. Очень важно научить ребенка быть щедрым, внимательным к другим. Сначала он сможет угостить другого лишней конфеткой, поделиться игрушкой, которой сам не играет или вовсе ему ненужной. Потом он научится отдавать то, что дорого для него самого - НЕ лишний кусок пирога, любимую игрушку. В последующем он сможет чувствовать и понимать реальные потребности другого человека, в чем тот действительно нуждается, осознавать нужды и стремление коллектива, социума (чем выше развитие человека, тем более масштабен он в понимании потребностей общества).
Для развития каждого вектора, формирования у ребенка навыков, необходимых для дальнейшей реализации в жизни, мудрые родители, обладающие знаниями системно векторной психологии, смогут подобрать свой набор педагогических инструментов, понимая психические особенности своих детей.
Доставляя радость другому человеку, наблюдая его восхищение и получая благодарность, ребенок таким образом научается получать удовольствие от выполнения своей роли. А это - самое важное свойство, которое необходимо и на данном этапе развития, но особенно - в будущем, в реализации себя в жизни. Научившись быть щедрым, получать удовольствие от реализации, ваш ребенок в будущем никогда не будет жаловаться на жизнь, ругать людей и клянуть судьбу.
По материалам тренинга по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.