Об истории, культуре и современных проблемах коми. Часть 1.
Оригинал взят у wolf_kitses в Об истории, культуре и современных проблемах коми. Часть 1.
К сожалению, детей в школе учили и учат так, что если специально не заинтересоваться каким-нибудь народом (хоть немного), то знать о нем почти ничего не будешь. (Из разговора со знакомым выпускником мехмата МГУ: «А я на досуге изучаю коми язык.» - «Здорово! А это какая языковая группа - тюркская?»). В учебнике истории, по которому я училась в школе (Л.А. Кацва, А.Л. Юрганов, «История России VIII-XV вв.», М., 1993), о Перми Вычегодской не упоминалось вообще. Говорилось только, что «Новгороду принадлежали обширные территории, простиравшиеся до Урала на востоке и до берегов Белого моря на севере». Поэтому я считаю необходимым восполнить пробел в знаниях о коми. В первых нескольких частях будет написано об истории и культуре, а затем - о современных проблемах.
http://www.socialcompas.com/2016/05/29/13847/
К сожалению, детей в школе учили и учат так, что если специально не заинтересоваться каким-нибудь народом (хоть немного), то знать о нем почти ничего не будешь. (Из разговора со знакомым выпускником мехмата МГУ: «А я на досуге изучаю коми язык.» - «Здорово! А это какая языковая группа - тюркская?»). В учебнике истории, по которому я училась в школе (Л.А. Кацва, А.Л. Юрганов, «История России VIII-XV вв.», М., 1993), о Перми Вычегодской не упоминалось вообще. Говорилось только, что «Новгороду принадлежали обширные территории, простиравшиеся до Урала на востоке и до берегов Белого моря на севере». Поэтому я считаю необходимым восполнить пробел в знаниях о коми. В первых нескольких частях будет написано об истории и культуре, а затем - о современных проблемах.
http://www.socialcompas.com/2016/05/29/13847/