Золотая Шапочка
На приёме у психиатра. Бабушка мальчика: - Он ВСЁ НЮХАЕТ. Психиатр: - Скажите ему, что надо нюхать тихонечко, не привлекая к себе внимания.
Психиатр: Хочу сказать как психиатр... своему несуществующему коллеге: плановая госпитализация в психиатрии невозможна!!
Странное словосочетание - «лечащий врач». Как будто полно врачей совершенно никого не лечащих, а вообще так... сбоку припёку.
По громкой связи в Центре объявляют: «Сегодня, с 10:30 до 11:30, проводится проверка системы пожарной безопасности...» Психиатр: «Уу-у, уу-у, уу-у...» Бодро воет сиреной.
Психиатр смотрит журнал записи, время от времени тыкая в разные фамилии: «Вот этот - бааальной на голову! И мама у него бааальная на голову!» «А вот этот - вообще баааааальной на голову!..» ...Как будто бы там может быть кто-нибудь здоровый на голову, в этом журнале.
У мальчика у рук есть имена собственные (Базя и Веселуха), и он постоянно с ними играет, разговаривая сам с собой. (Шизофрения, конечно). Психиатр внимательно выспрашивает, есть ли там ещё кто-нибудь, кроме Бази и Веселухи. Упрекает маму: «А вы мне раньше не рассказывали!..»
Запись в карте: «Боялась ходить на горшок... В саду пряталась от логопеда в шкафу».
Логопед: «И только в два года родители обратили внимание, что ребёнок не обращает на них внимания».
Психиатр: - Знаешь сказку о Красной Шапочке? Девочка: - Да. Психиатр (заполняя карту): - Ну вот и расскажи мне сказку... о Золотой Шапочке... Ой.
Центр патологии речи. Логопед: - Посмотрите, эта девочка балерина, она прославится! (Показывает фото в балетной пачке). Ну на что ей эта речь! Она и без речи... Психиатр: - Нет, но мне не нравится её ЭЭГ! Вон, «зарегистрирован генерализованный эпилептиформный разряд»!.. В голове-то что?.. Что в голове-то происходит?..
Психиатр задает детям очень каверзный вопрос: А если бы сказали, что не надо ходить в школу, что можно дома сидеть, ты бы ходил или нет? Надо будет узнать, что показывает ответ на этот вопрос. О чём он говорит психиатру?
(Позднее). Про загадочный вопрос психиатра о школе. Ответ на него ничего не показывает, кроме мотивации. Этот вопрос ПРОСТО ПОМОГАЕТ РАЗГОВОРИТЬСЯ.
У мальчика заикание на фоне психопатологии. Родители о шизе не подозревают, а жалуются только на заикание. Один психиатр приводит второго психиатра для консультации. Чтобы не афишировать, что это за специалист, говорит: - А это Зоя Александровна, она как раз вот... э-э... заведующая отделом заикания... (Излишне говорить, что никакого «отдела заикания» не существует).
Центр патологии речи. Бабушка и мама ребёнка - психиатру: - У него запинки в речи... Проходящий по коридору невролог, мимоходом (послушав ребёнка от силы 3 секунды): - Это уже не запинки. Это тоно-клоническое заикание средней степени тяжести. (Уходит).
Невролог о девочке-пациентке: - У нее навязчивости, страхи... Страх смерти, страх римских богов... Психиатр: - Вычурные страхи-то. «Страх римских богов»!.. (Намекает на шизофрению). Невролог: - Ой, греческих, греческих!.. Психиатр: - Всё равно.
Невролог (догнав психиатра в коридоре): - Руки всё время моет... Ну точно же ку-ку? Психиатр: - Ну конечно, там какая-нибудь полиморфная симптоматика. У мальчика. Невролог: - Да это девочка! Психиатр: - Ну, у девочки. Невролог: - То эта девочка с воображаемыми собаками беседует, то руки моет... Психиатр: - Да много уже всего для одного человека!.. Достаточно уже.
Психиатр: - Вот этот, Дмитрий Анатольевич… ведь это же дегенерат! Просто самый настоящий дегенерат. Ведь после того как он сказал, что учитель - это призвание, он должен был или немедленно уйти со своего поста, сразу же, в ту же минуту, или, если у него есть честь и достоинство, то застрелиться. Ну, у него их нет. Но это же дегенерат! Он не может рассуждать ни о чём, он сразу же говорит глупость. Про что ни начнёт - глупость. Это есть такое понятие - салонный дебилизм, Ганнушкин описывал. Это люди с сниженным интеллектом. Человек может поддержать светскую беседу. Например, о погоде. «Сегодня замечательная погода». - «Да, давно не было такой приятной погоды. Но вот завтра, кажется, обещали дождь...» Или: «Какой вкусный сегодня обед, это что-то изумительное! Особенно суп удался». И вот в рамках этих бесед они нормально выглядят, но чуть влево, вправо - и он тут же скажет глупость. И вот именно этим и страдает Медведев - салонным дебилизмом.
Психиатр: Хочу сказать как психиатр... своему несуществующему коллеге: плановая госпитализация в психиатрии невозможна!!
Странное словосочетание - «лечащий врач». Как будто полно врачей совершенно никого не лечащих, а вообще так... сбоку припёку.
По громкой связи в Центре объявляют: «Сегодня, с 10:30 до 11:30, проводится проверка системы пожарной безопасности...» Психиатр: «Уу-у, уу-у, уу-у...» Бодро воет сиреной.
Психиатр смотрит журнал записи, время от времени тыкая в разные фамилии: «Вот этот - бааальной на голову! И мама у него бааальная на голову!» «А вот этот - вообще баааааальной на голову!..» ...Как будто бы там может быть кто-нибудь здоровый на голову, в этом журнале.
У мальчика у рук есть имена собственные (Базя и Веселуха), и он постоянно с ними играет, разговаривая сам с собой. (Шизофрения, конечно). Психиатр внимательно выспрашивает, есть ли там ещё кто-нибудь, кроме Бази и Веселухи. Упрекает маму: «А вы мне раньше не рассказывали!..»
Запись в карте: «Боялась ходить на горшок... В саду пряталась от логопеда в шкафу».
Логопед: «И только в два года родители обратили внимание, что ребёнок не обращает на них внимания».
Психиатр: - Знаешь сказку о Красной Шапочке? Девочка: - Да. Психиатр (заполняя карту): - Ну вот и расскажи мне сказку... о Золотой Шапочке... Ой.
Центр патологии речи. Логопед: - Посмотрите, эта девочка балерина, она прославится! (Показывает фото в балетной пачке). Ну на что ей эта речь! Она и без речи... Психиатр: - Нет, но мне не нравится её ЭЭГ! Вон, «зарегистрирован генерализованный эпилептиформный разряд»!.. В голове-то что?.. Что в голове-то происходит?..
Психиатр задает детям очень каверзный вопрос: А если бы сказали, что не надо ходить в школу, что можно дома сидеть, ты бы ходил или нет? Надо будет узнать, что показывает ответ на этот вопрос. О чём он говорит психиатру?
(Позднее). Про загадочный вопрос психиатра о школе. Ответ на него ничего не показывает, кроме мотивации. Этот вопрос ПРОСТО ПОМОГАЕТ РАЗГОВОРИТЬСЯ.
У мальчика заикание на фоне психопатологии. Родители о шизе не подозревают, а жалуются только на заикание. Один психиатр приводит второго психиатра для консультации. Чтобы не афишировать, что это за специалист, говорит: - А это Зоя Александровна, она как раз вот... э-э... заведующая отделом заикания... (Излишне говорить, что никакого «отдела заикания» не существует).
Центр патологии речи. Бабушка и мама ребёнка - психиатру: - У него запинки в речи... Проходящий по коридору невролог, мимоходом (послушав ребёнка от силы 3 секунды): - Это уже не запинки. Это тоно-клоническое заикание средней степени тяжести. (Уходит).
Невролог о девочке-пациентке: - У нее навязчивости, страхи... Страх смерти, страх римских богов... Психиатр: - Вычурные страхи-то. «Страх римских богов»!.. (Намекает на шизофрению). Невролог: - Ой, греческих, греческих!.. Психиатр: - Всё равно.
Невролог (догнав психиатра в коридоре): - Руки всё время моет... Ну точно же ку-ку? Психиатр: - Ну конечно, там какая-нибудь полиморфная симптоматика. У мальчика. Невролог: - Да это девочка! Психиатр: - Ну, у девочки. Невролог: - То эта девочка с воображаемыми собаками беседует, то руки моет... Психиатр: - Да много уже всего для одного человека!.. Достаточно уже.
Психиатр: - Вот этот, Дмитрий Анатольевич… ведь это же дегенерат! Просто самый настоящий дегенерат. Ведь после того как он сказал, что учитель - это призвание, он должен был или немедленно уйти со своего поста, сразу же, в ту же минуту, или, если у него есть честь и достоинство, то застрелиться. Ну, у него их нет. Но это же дегенерат! Он не может рассуждать ни о чём, он сразу же говорит глупость. Про что ни начнёт - глупость. Это есть такое понятие - салонный дебилизм, Ганнушкин описывал. Это люди с сниженным интеллектом. Человек может поддержать светскую беседу. Например, о погоде. «Сегодня замечательная погода». - «Да, давно не было такой приятной погоды. Но вот завтра, кажется, обещали дождь...» Или: «Какой вкусный сегодня обед, это что-то изумительное! Особенно суп удался». И вот в рамках этих бесед они нормально выглядят, но чуть влево, вправо - и он тут же скажет глупость. И вот именно этим и страдает Медведев - салонным дебилизмом.