Подслушано в Москве
По эскалатору вверх необычайно резво проносится школьник, класс 6-7-й. За ним бежит второй, плотный, белобрысый, в солидных очках, не отставая ни на шаг, и громогласно сообщает:
- Как бы ты быстро ни бежал, Денис, ты всё равно не уйдёшь от моего вопроса!
Разговор о погоде.
- Нет, ты знаешь, не холодно. В метро даже парит, знаешь, немножко так, к дождю.
- В метро? К дождю?
Девушка: И вы так рано встали?
Пожилая дама: Да, в семь. Потому что мне начали сниться уже какие-то целые нации, которые нужно уничтожить. Нет, думаю, пора просыпаться.
Преподавательница: …Они спросили, можно ли прийти с видеокамерой, сделать видеозапись лекции. Ну, я не знаю, будет эта запись прилично выглядеть?
Преподаватель: Ну, может быть, и ничего - нужно с Сашей поговорить. Потому что студенты… главный вопрос тут в студентах…
Преподавательница: Я думаю, ничего страшного. Разрешим им?
Преподаватель: Нет, ну, Александр жаловался на студентов на самом деле, что они шумят... Шуршат. Пыхтят. Кашляют…
Молодая мама, обвешанная рюкзаками, детьми и колясками, в телефон: …Я говорю Ангелине Викторовне… точнее, Татьяне Львовне: «А что плохого в этой песне? Чем она конкретно плоха?» И она мне говорит: «Ну, я не знаю, вы принесите мне её слова, я посмотрю, что там вообще…» В результате я не знаю, мы будем продолжать репетировать эту песню или как… Она мне даже сказала такую фразу: мол, вы знаете, такой песни вообще нет. Вадя, с Сашей рядом, с коляской рядом иди! (В телефон) У неё опыт колоссальный, сразу тебе говорю…
Первая девушка: А я уже прикинула, что я - светлая, значит, уже точно Дюймовочка?
Вторая девушка: Ну да.
Первая девушка: А мне вдруг говорят: «Ну, хочешь быть Принцем?» Такое разочарование было - это всё.
- Как бы ты быстро ни бежал, Денис, ты всё равно не уйдёшь от моего вопроса!
Разговор о погоде.
- Нет, ты знаешь, не холодно. В метро даже парит, знаешь, немножко так, к дождю.
- В метро? К дождю?
Девушка: И вы так рано встали?
Пожилая дама: Да, в семь. Потому что мне начали сниться уже какие-то целые нации, которые нужно уничтожить. Нет, думаю, пора просыпаться.
Преподавательница: …Они спросили, можно ли прийти с видеокамерой, сделать видеозапись лекции. Ну, я не знаю, будет эта запись прилично выглядеть?
Преподаватель: Ну, может быть, и ничего - нужно с Сашей поговорить. Потому что студенты… главный вопрос тут в студентах…
Преподавательница: Я думаю, ничего страшного. Разрешим им?
Преподаватель: Нет, ну, Александр жаловался на студентов на самом деле, что они шумят... Шуршат. Пыхтят. Кашляют…
Молодая мама, обвешанная рюкзаками, детьми и колясками, в телефон: …Я говорю Ангелине Викторовне… точнее, Татьяне Львовне: «А что плохого в этой песне? Чем она конкретно плоха?» И она мне говорит: «Ну, я не знаю, вы принесите мне её слова, я посмотрю, что там вообще…» В результате я не знаю, мы будем продолжать репетировать эту песню или как… Она мне даже сказала такую фразу: мол, вы знаете, такой песни вообще нет. Вадя, с Сашей рядом, с коляской рядом иди! (В телефон) У неё опыт колоссальный, сразу тебе говорю…
Первая девушка: А я уже прикинула, что я - светлая, значит, уже точно Дюймовочка?
Вторая девушка: Ну да.
Первая девушка: А мне вдруг говорят: «Ну, хочешь быть Принцем?» Такое разочарование было - это всё.