Что делать с детьми, пока они еще маленькие.
Рискую получить гневные отфренды, но не могу скрывать от вас, друзья, того факта, что я против раннего развития детей в той форме, в которой оно присутствует на сегодняшнем образовательном рынке.
Когда мой сын начал читать и писать в 2,5 года, я не обрадовалась. Т.к. кроме этих, весьма лестных для маминого тщеславия "плюшек", в анамнезе было большое количество весьма странного поведения, и я понятия не имела, что с этим делать. Сейчас уже, с высоты опыта мамы с двумя, не в какие рамки не вписывающимися детьми, я понимаю, что стоило мне тогда пойти к самому обычному неврологу, вердикт был бы однозначным - аутизм. Но я к врачам ходить не люблю, поэтому пошла в интернет. И была за это вознаграждена сторицей. Через сайт одной школы для одаренных детей я набрела на статьи Юркевич Виктории Соломоновны. И челюсть моя с тех пор долго не возвращалась на место. Все, что я у нее читала, полностью соответствовало моему мироощущению. Я увидела, что интуитивно максимально угадывала потребности сына, что, видимо, и дало побочный эффект в виде раннего развития.
Именно из ее статей я узнала про "познавательную потребность" и это многое во мне перевернуло.
Виктория Соломоновна человек с большим количеством регалий, но тем не менее, я полностью разделяю ее взгляд на отношения с детьми и к детям. Формально она пишет про одаренных детей. Но. Я уверенна, что все это можно и нужно применять ко всем без исключения.
Итак, если вам интересно, мои дорогие читатели, то я настоятельно советую читать и смотреть лекции и статьи этого замечательного человека.
Начать можно здесь: http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0301151.shtml
А затем посмотреть видео ее лекций на яндексе.
Мне будет очень интересно обсудить с вами ваши впечатления в комментариях.
Когда мой сын начал читать и писать в 2,5 года, я не обрадовалась. Т.к. кроме этих, весьма лестных для маминого тщеславия "плюшек", в анамнезе было большое количество весьма странного поведения, и я понятия не имела, что с этим делать. Сейчас уже, с высоты опыта мамы с двумя, не в какие рамки не вписывающимися детьми, я понимаю, что стоило мне тогда пойти к самому обычному неврологу, вердикт был бы однозначным - аутизм. Но я к врачам ходить не люблю, поэтому пошла в интернет. И была за это вознаграждена сторицей. Через сайт одной школы для одаренных детей я набрела на статьи Юркевич Виктории Соломоновны. И челюсть моя с тех пор долго не возвращалась на место. Все, что я у нее читала, полностью соответствовало моему мироощущению. Я увидела, что интуитивно максимально угадывала потребности сына, что, видимо, и дало побочный эффект в виде раннего развития.
Именно из ее статей я узнала про "познавательную потребность" и это многое во мне перевернуло.
Виктория Соломоновна человек с большим количеством регалий, но тем не менее, я полностью разделяю ее взгляд на отношения с детьми и к детям. Формально она пишет про одаренных детей. Но. Я уверенна, что все это можно и нужно применять ко всем без исключения.
Итак, если вам интересно, мои дорогие читатели, то я настоятельно советую читать и смотреть лекции и статьи этого замечательного человека.
Начать можно здесь: http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0301151.shtml
А затем посмотреть видео ее лекций на яндексе.
Мне будет очень интересно обсудить с вами ваши впечатления в комментариях.