поделиться и попросить очень много букв!
Первое. Я пишу диссертацию на тему "Формирование знаний про классы неорганических веществ у учеников средней школы методами ИКТ" (то-есть, по сути, компьютеризация и мультимедиация обущения неорганики в средней школе
( Read more... )
Сбросьте мне, пожалуйста, Ваш е-mail в ЖЖ удаленным комментарием, и я постараюсь Вам помочь с онлайн-уроком. ( Я не обещаю, что получится, но попробовать, думаю, стоит. )
У тех же учителей я постараюсь справиться об учебниках, а при возможности -- свяжу вас напрямую.
Что касается изучения химии без проведения (а не только демонстрации) экспериментов -- то мое частное мнение в том, что это физически немыслимо, и я бы даже думать не стал тратить время на бездарей, которые такое предлагают.
В дополнение скажу, что окончательное суждение, разумеется, надо будет оставить за упомянутыми учителями, но мое частное мнение такое, что учебники химии с советской поры вряд ли сильно улучшились, и для легкого изучения неорганики по прежнему вряд ли есть что лучше Глинки. (А для "тяжелого" -- Ахметов и т.д., но это уже, скорее, не школьная программа.)
Было еще пособие Хомченко, но, по-моему, оно больше подходит для репетиторства.
Для экспериментов на русском языке, кажется, не написано ничего лучше книги Ольгина "Опыты без взрывов" [ http://alhimik.ru/read/olg0.html ] .
Все это Вы, конечно, знаете.
Разумеется, все вышеупомянутое сильно опирается на традиции советской (наследованной от немецкой, которая с тех пор изменилась) школы, то есть -- на заучивание большого объема материала. ( Сам по себе этот подход не так плох, но к нему должен прилагаться очень хороший преподаватель. ) В качестве альтернативы я бы поискал учебники из Северной Европы, где, по моим крайне туманным представлениям, как раз значительно больше делается упор на теорию; но тут, конечно, надо проводить дополнительные исследования Ж:-)
Последнее само по себе требует отдельного комментария, но я бы начал, например, с http://chemistry.stackexchange.com/ ( а в комментарии, в числе прочего, надо рассказать, что такое система сайтов StackExchange и как она работает ); мне кажется, если задать там вопрос или серию вопросов про учебники, даже если там немного профессиональных школьных учителей, люди смогут ответить просто по своему опыту.
Reply
По моему глубокому убеждению (я еще мало видела учебников), но лучше Рудзитиса-Фельдмана еще древних советских времен, книг нет :). Я до сих пор им пользуюсь для подготовки к уроками.
А химия без эксперимента - грустно конечно, но факт. У нас вон, вовсю акцентируется внимание на виртуальных лабораториях - дешево и сердито.
Reply
про эксперименты -- ну понятно, что если нет денег, то деваться некуда. тут какие уж возражения. мой запал был исключительно против такой возможной ереси, что так делать хорошо и правильно.
ну это как при недостатке еды, витаминов, движения и солнечного света детей все равно можно вырастить. а куда деваться.
но у них, разумеется, в зрелом возрасте будет рахит знаний.
(остальное почтой)
Reply
Reply
Leave a comment