(Untitled)

[who_stole_tarts]

Многие говорят, что рука ребенка не готова к письму в четыре, пять, шесть, восемь лет...
Обыкновенная тетрадка обыкновенного трехлетнего русского ребенка в обыкновенном китайском садике:)

Comments

[who_stole_tarts]

Цифры интересные, но я (как психолог) считаю их абсолютно необоснованными. Что такое "в 5 раз по способностям" и в чем это измеряется? Обыкновенный научпоп, из серии "человек использует 10% своего мозга". Границы нормы по интеллекту -полтора стандартных отклонения. Стандартные отклонения вообще не переводятся в разы, они переводятся в проценты от популяции, да и то с допущением нормальности распределения фактора g, что, вообще говоря, далеко не факт.

[who_stole_tarts]

Ну не находит это подтверждения, реакция не отличается на порядок, в этом случае речь бы шла о 0.2 и 2 секундах, что полностью противоречит экспериментальным данным. То же самое по остальным пунктам. Там в реальности матожидание где-то 0.3-0.4 в зависимости от теста и стандартное отклонение в несколько сотых. А уж "находчивость" как способность...
В общем, я предлагаю закрыть тему как не имеющую отношения ни к чему вообще. Цифр нет, предмет спора отсутствует. Это даже не научпоп, это просто цифры из воздуха.

[who_stole_tarts]

Я уж не говорю о том, что скорость реакции:
а) развивается (см. Геллерштейн, "чувство времени и скорость двигательных реакций") и
б) не слишком связана с уровнем интеллекта, коррелируя на уровне 0.2 или около того.

[who_stole_tarts]

Дело не в вердикте, а в опасности такой позиции

[who_stole_tarts]

Ну все-таки баскетбол -не спринт, тяжелоатлеты в среднем тоже вряд ли быстро пробегут. Хотя ускорения, конечно, тоже нужны:)
А в школе многие из 15 не выбегают, но у них, как правило, просто очень плохая физическая форма и мотивации не шибко много.