Маша и школа
Ну вот для Маши и кончилась первая чеверть второго класса.
Она с папой уехала в горы.
Можно и об учёбе рассказать.
Пошла Маша в прошлом году хорошо, учительница ей понравилась... и ничего не предвещало проблем...
Но через некоторое время она стала менее охотно рассказывать, что было в школе, переживать по поводу забытых в школу вещей...
Нет она не жаловалась, но стало видно, что её что-то напрягает...
Нарыв вскрылся в конце прошлого ноября... оказалось, что "любимая" учительница очень часто кричит... Маша и некоторые другие дети в классе её боятся...
Была пара историй с её друзяьми... одну подружку вырвало на уроке, её не отпустили в туалет умыться сразу, ей самой пришлось за собой убирать на перемене, а потом так и быть в грязной одежде до конца учебного дня, маме её даже не позвонили... в медпункт не сводили... девочку эту потом пору недель папа до класса водил, тк она не могла сама в класс дойти...
и буквально через день после этого... Мальчик с девочкой, двойняшки, с которыми Маша тоже дружила опаздывали на урок... девочка дошла быстрее и учительница отослала её обратно - мол брата приведи... они разошлись где-то... Сестра, не найдя брата, видимо так растерялась, что оделась и вышла на улицу... где и была остановлена уборщицей, шедшей на работу... девочка была в полной прострации, куда она могла бы уйти в этом состоянии... Тут, конечно, был скандал...
Эти два случая и общая атмосфера в классе произвели на Машу очень сильно впячетление... у неё начались боли в животе как только мы подходили к школе... Мы даже просидели дома некоторое время и проверили желудок... пока я не поняла, что это нервное...
3 и 4 четверть Маша проходила к психологу... вроде всё было не так остро уже...
В июле Маша очень хотела снова пойти в школу... а в августе, что-то щёлкунуло и она стала чаще и чаще говорить, что в школу не пойдёт... будет дома учиться... 1 сентября шла с очень грустным выражением лица.
Две недели она продержалась...
Оценки получала хорошие за ответы, за работу в терадках несколько хуже..
пыталась я узнать у учительницы, как Маша... на что мне было сказано: "Плохо!" Стала спрашивать о подробностях - оказалось, что-то она забыла в этот день взять, получила за классную работу в тетради 3- и нет активности на уроках... Спрашиваю: "А как она в психологическом плане?", что собственно меня и интересовало прежде всего... "-Да я на это уже и внимания не обращаю - уже второй класс!" ничего себе ответ по поводу ребёнка, который к психологу отходил полгода из-за отношений с учительницей...
а в один непрекрасный день Маша отказалась выходить из машины - "я не пойду в школу!!! Там ГН!!! я её боюсь!!!"
Еле-еле уговорили сходить на любимый английский, а сами пошли к психологу, к классной (у меня их 28 человек, я не буду под Машу подстраиваться!), снова к психологу, к завучу... я ещё после того общения с классной поговорила с мамами и некоторыми детьми... и убедилась, что Маша настолько боится, что впадает в ступор, как только ГН к ней обращается.... а уж самой подойти с каким-либо вопросом совсем не может.... в общем решили переводить её в другой класс...
Процесс перевода занял полторы недели, но Маша ожила как только узнала, что её точно переводят... как будто переключателем щёлкнули... и работать на уроках стала и домашние задания охотнее выполнять... наполучала кучу пятёрок под конец учёбы у этой учительницы...
Сейчас она уже месяц отходила в новый класс... довольна...
А сама учёба ей даётся не слишком сложно... Оценки 4 и 5 с перевесом пятёрок за устные, и четвёрок за письменные... Посмотрим, что выведет за четверть учительница... Любимые предметы Литературное чтение, Английский и физкультура... По чтению вообще одни 5 получает, за английский прокралась одна четвёрочка.
Она с папой уехала в горы.
Можно и об учёбе рассказать.
Пошла Маша в прошлом году хорошо, учительница ей понравилась... и ничего не предвещало проблем...
Но через некоторое время она стала менее охотно рассказывать, что было в школе, переживать по поводу забытых в школу вещей...
Нет она не жаловалась, но стало видно, что её что-то напрягает...
Нарыв вскрылся в конце прошлого ноября... оказалось, что "любимая" учительница очень часто кричит... Маша и некоторые другие дети в классе её боятся...
Была пара историй с её друзяьми... одну подружку вырвало на уроке, её не отпустили в туалет умыться сразу, ей самой пришлось за собой убирать на перемене, а потом так и быть в грязной одежде до конца учебного дня, маме её даже не позвонили... в медпункт не сводили... девочку эту потом пору недель папа до класса водил, тк она не могла сама в класс дойти...
и буквально через день после этого... Мальчик с девочкой, двойняшки, с которыми Маша тоже дружила опаздывали на урок... девочка дошла быстрее и учительница отослала её обратно - мол брата приведи... они разошлись где-то... Сестра, не найдя брата, видимо так растерялась, что оделась и вышла на улицу... где и была остановлена уборщицей, шедшей на работу... девочка была в полной прострации, куда она могла бы уйти в этом состоянии... Тут, конечно, был скандал...
Эти два случая и общая атмосфера в классе произвели на Машу очень сильно впячетление... у неё начались боли в животе как только мы подходили к школе... Мы даже просидели дома некоторое время и проверили желудок... пока я не поняла, что это нервное...
3 и 4 четверть Маша проходила к психологу... вроде всё было не так остро уже...
В июле Маша очень хотела снова пойти в школу... а в августе, что-то щёлкунуло и она стала чаще и чаще говорить, что в школу не пойдёт... будет дома учиться... 1 сентября шла с очень грустным выражением лица.
Две недели она продержалась...
Оценки получала хорошие за ответы, за работу в терадках несколько хуже..
пыталась я узнать у учительницы, как Маша... на что мне было сказано: "Плохо!" Стала спрашивать о подробностях - оказалось, что-то она забыла в этот день взять, получила за классную работу в тетради 3- и нет активности на уроках... Спрашиваю: "А как она в психологическом плане?", что собственно меня и интересовало прежде всего... "-Да я на это уже и внимания не обращаю - уже второй класс!" ничего себе ответ по поводу ребёнка, который к психологу отходил полгода из-за отношений с учительницей...
а в один непрекрасный день Маша отказалась выходить из машины - "я не пойду в школу!!! Там ГН!!! я её боюсь!!!"
Еле-еле уговорили сходить на любимый английский, а сами пошли к психологу, к классной (у меня их 28 человек, я не буду под Машу подстраиваться!), снова к психологу, к завучу... я ещё после того общения с классной поговорила с мамами и некоторыми детьми... и убедилась, что Маша настолько боится, что впадает в ступор, как только ГН к ней обращается.... а уж самой подойти с каким-либо вопросом совсем не может.... в общем решили переводить её в другой класс...
Процесс перевода занял полторы недели, но Маша ожила как только узнала, что её точно переводят... как будто переключателем щёлкнули... и работать на уроках стала и домашние задания охотнее выполнять... наполучала кучу пятёрок под конец учёбы у этой учительницы...
Сейчас она уже месяц отходила в новый класс... довольна...
А сама учёба ей даётся не слишком сложно... Оценки 4 и 5 с перевесом пятёрок за устные, и четвёрок за письменные... Посмотрим, что выведет за четверть учительница... Любимые предметы Литературное чтение, Английский и физкультура... По чтению вообще одни 5 получает, за английский прокралась одна четвёрочка.